二年级三班的班级文化建设活动方案.doc

二年级三班的班级文化建设活动方案
一、班级文化建设的主题
和谐赏识科学创新
二、班级文化建设整体构想
( 1 )主题力求突出。集中体现一个中心,确保系统性、科学性、审美性。
( 2 )设计力求创新。挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色。
( 3 )内容力求丰富。结合班级的情况,全面进行文化熏陶和渗透。
三、班级文化建设方案
(一)班级文化理念
班级标语是:竟、净、敬、静、进
(二)室内文化建设
精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下:
1 、教室内:①粘贴班级标语。②教室后墙居中为板报。
2 、设置文化角
在室内墙壁开辟出特殊宣传栏,专门展示学生中的优秀作品,起到榜样和示范作用。
3、设立读书角,安排图书管理员,每名学生带三本书存放在班级,资源共享。
4、前黑板右侧张贴学校和班级的各种规章制度。
5、设立有卫生角。
6、黑板的右侧前上方有班级的荣誉榜。
(三)、室外文化建设
继续沿用“习礼仪、争奖章”宣传栏。每周一评比,凡是优秀者和做了好事以及在学习上、生活上有些进步的同学,都能通过这个栏目表现出来,从而让孩子们得到鼓励,更加积极向上地投入到学习生活中去,为班级争光添彩。
(四)、班级文化活动
1、读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。
2、积极收听红领巾广播。
3、赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。
4、赏识同学,自立一个学习榜样,做有准绳,学有目标。
5、上好每一节礼仪课。
(五)、室内综合环境
整个教室突出静雅、朴素、整洁。
1、桌凳摆放整齐
2、地面整洁
3、物品摆放有序
4、门窗干静明亮
四、充分利用班级博客,建立家校互动平台。
总之,要高品位地优化班级环境,要体现“赏识教育”的育人理念,把我们二年级一班的班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。
二年级三班班主任