《骆驼祥子》《名人传》.doc

课题:《名人传》《骆驼祥子》主备:张坚课型:复****审核:九年级语文备课组班级姓名学号《名人传》【学****目标】,了解全书内容,欣赏精彩片段。,体会名人对于苦难的态度,树立正确的英雄观、名人观。【学****重难点】,欣赏精彩片段。,感受名人对于苦难的态度,树立正确的英雄观、名人观。【课时安排】一课时一、预****导学【资料汇编】【作者简介】罗曼·罗兰(1866~1944)是法国著名作家,长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是他最伟大的作品,并因此获得1915年诺贝尔文学奖。【创作目的】《名人传》的缘由,在序言首段已有所昭示:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与***的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义***着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不过气来。”正因为如此,罗曼•罗兰想打开窗子,“让自由的空气重新进来”,“让人们‘呼吸一下英雄们的气息’”。“自由的空气”就是《名人传》,“英雄们”就是他所崇拜的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。作者创作《名人传》就是要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。作者笔下的英雄并非以思想或强力称雄的人,而只是靠心灵而伟大的人。“除了仁慈以外,我不承认还有什么优越的标记。”“他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。”英雄是具有仁慈的胸怀,在受难与灾祸中表现出坚毅的品格,与成败无关的人。【主人公主要事件】贝多芬①悲惨童年②耳朵渐聋③失恋④创作革命乐曲⑤订婚⑥与歌德交恶⑦荣誉达到顶峰⑧完全失聪⑨教养侄儿⑩创作《第九交响乐》⑾演出获得成功⑿逝世米开朗琪罗上篇:①出生②学****信教④醉心雕刻⑤雕制《大卫像》⑥巧妙应对挑剔者⑦与达芬奇为敌⑧建造尤里乌斯二世陵墓⑨遭对手中伤⑩出走⒀被家人压榨⒁建造圣洛佐教堂正门⒂参加革命⒃斗争失败出逃⒄得教皇赦免下篇:①友情与爱情②接受保罗三世任命③修建教堂④教育侄子⑤忙活侄子婚事⑥独居生活尾声:死亡列夫托尔斯泰①出生世家②求索③信仰卢梭④远赴高加索⑤文坛初露头角⑥迷醉大自然⑦转战土耳其⑧战地写作⑨疏远文坛⑩与屠格列夫交恶⑾关注民生⑿结婚成家⒀写作《战争与和平》《安娜卡列尼拉》⒁研究宗教⒂道德革命⒃信仰与家人发生冲突⒄批判文学和艺术⒅宣扬博爱⒆晚年时光⒇与家人隔阂(22)战斗结束【主人公性格特点】、孤独、残疾,却勇于和命运搏斗,创造欢乐的音乐;如:他17岁时母亲病逝,父亲酗酒,过早地承担起家庭地重担;终身未娶,无儿无女,生活在孤独之中;双耳失聪,使自己地指挥失败;但是却不放弃自己地理想,隐忍自己地痛苦,创造出大量的音乐作品给人们带去欢乐。,敢于向权威挑战;如:与歌德一起散步遇到皇亲国戚时,对皇亲国戚满不在乎,还冲撞他们地队伍;事后又教训歌德不应该向皇亲国戚行礼、让路。,有杰出的音乐才能:如:一生无论多大的痛苦,也没有阻止他对音乐的热爱,以其杰出地音乐才能创造出了《命运交响曲》《英雄交响曲》《月光奏鸣曲》《欢乐颂》等举世闻名的音乐。,有极强的家庭荣誉感;如:他的父亲和弟弟不断向他索要财物,浪费他的血汗钱,但是他都无怨无悔地给他们,以自己微薄的收入,支撑着家里得开支。、孤独;如:因为他具有杰出的才能,被许多仇人所嫉妒,一生没有真正的