教师个人课题申请.doc

编号附件1石家庄市教育科学“十二五”规划教师个人课题申请·评审书课题类别C学科分类11课题名称初中生行为****惯的养成课题负责人安婧负责人所在单位赞皇县第一中学联系电话**********填表日期石家庄市教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺:我保证如实填写本课题《申请·评审书》各项内容。如获准立项,我承诺以本《申请·评审书》为有约束力的协议,遵守石家庄市教育科学规划领导小组办公室的有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。石家庄市教育科学规划领导小组办公室有权使用本《申请·评审书》所有数据和资料。申请者(签章):安婧年月日填写说明一、填写申请·评审书前,须认真阅读《石家庄市教育局关于组织申报石家庄市教育科学“十二五”规划2013年度教师个人课题的通知》、《石家庄市教育科学“十二五”规划2013年度教师个人课题指南》等相关文件,准确领会文件精神和要求,规范填写。二、请按《石家庄市教育科学研究所关于组织申报石家庄市教育科学“十二五”规划2013年度教师个人课题的通知》的有关规定,用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。三、本《申请·评审书》报送一式1份。于左侧装订成册。所附“课题设计论证”活页一律打印,每份单独装订,报送3份。四、封面上方编码框,申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。各需签章处,不得用打印字代替。五、本《申请·评审书》所附“课题设计论证”活页供隐名评审使用,必须填写,但不得出现申请人姓名、单位名称等。六、本《申请·评审书》须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。七、如有不明事项,可咨询石家庄市教育科学规划领导办公室联系地址:石家庄市中山东路87号邮政编码:050011联系电话:(0311)86082157。填写注意事项课题类别请选项填写,限报1项。例如:。请选项填写,限报1项。例如:1语文1语文2数学3英语4物理5化学6政治7历史8地理9生物10信息技术11思品12科学13音乐14体育15美术16心理(含班主任工作)17综合实践18校本课程19文综20理综21专业课(限职业学校)22其它跨学科的课题,请选为主的学科填写。学前教育不在上述学科选项中选择,填写其它(22)课题名称应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。负责人所在单位按单位和部门公章全称填写。一、、内容、思路、方法等(请按以上两部分逐项填写,限2000字以内)一、课题的提出:(一)、研究的背景:在新形势下学生的行为****惯越来越值得人们质疑,很多学生在家没有管教,同时学生在学校存在逃学、厌学、对老师不尊敬现象,在做人、做事和学****等方面的行为****惯现象越来越严重。我校对学生行为养成教育很重视,开展系列的主题教育活动,学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为****惯培养材料,以养成教育为主狠抓学生行为规范训练,以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。(二)、研究的意义:1、社会发展的需要:为了进一步推进以德治国的落实,加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。2、学校发展的需要:加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育,帮助广大中学生养成良好的行为****惯。二、本课题研究的目标1、通过本课题的研究,探索培养学生良好行为****惯的内容、形式和方法。2、增强德育工作的实效性。3、以养成教育为突破口,提高我校的教育教学质量。三、主要研究内容培养学生基本的良好行为****惯,主要包括良好的做人基本****惯、做事基本****惯和学****基本****惯,促进学生健康人格发展。在做人方面,课题强调的核心理念是“培养爱心”,体现为“有真爱,负责任,明礼诚信和乐观豁达”。在做事方面,课题强调的核心理念是“规则意识”,体现为“遵守规则,做事有计划,善于合作,毅力坚强,求新求异,追求效益”。在学****方面,课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”,体现为“基础扎实,掌握信息,学用结合,善于思考,科学用脑”。这些良好****惯都需要在中学生日常行为中培养。(一)研究的重点我们坚持从实践出发的原则,结合我校的实际情况,把研究的重点放在校内。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的****惯培养分为四个子课题,然后将这四个子课题再进行分解,分别进行研究。在研究中,将结合我校的情况,以卫生健体****惯作为研究的突破口。1、中学生良好文明礼貌****惯的养成研究。(社会公德、仪表仪态、礼貌待人)2、中学生良好读书学********惯的养成研究。(听、说、读、写、思的****惯)3、中学生良好卫生健体****惯的养成研究。(卫生、劳动、体