中学创建数字化校园实施方案.doc

乐城镇初级中学创建“数字化校园”实施方案一、指导思想人类社会己进入信息时代,现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用。数字化校园就是现代信息技术的重要应用,通过打造数字化校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,提高工作效率,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。二、组织领导组长:甘金炎(校长)副组长:伍平宗伍星强梁智源侯永康组员:项国贤宋少权戴伟良周其鉴何卓雄黄伟东刘金棠梁裕坚余佳何井之周火兰陈间好三、学校基本设施我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。。学校有比较齐全的常规教学设备,有完善的校园广播网和闭路电视系统。学校广播网和闭路电视系统分布到学校每个班级。。网络(带宽100M),并已接入到每个教师、办公室和教师宿舍。校园内网采取的是高效路由器集中管理,实用软件防火墙。专用服务器3台。从基础上保证了数字化校园的运行。。学校拥有多媒体专用教室1个,学校的所有教室和实验教室和、网络教室全部安了多媒体设备用于教育教学,为教师更好的开展多媒体教学活动创造了条件。。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等,符合数字化校园要求的平台,实现教学、科研、管理及服务的信息化。。学校非常重视教师信息化硬件建设,2010年9月学校为所有教师配备了办公微机20台。四、目标任务总体目标:我们以信息化基础设施的建设为重点,以信息技术应用为核心,以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程,努力实现以教育信息化推动教育现代化,推进我校现代教育技术应用与发展。,进一步完善网站改版和校园网建设,加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能的培训,促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用,将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的数字化校园,使学生的信息素养、学****能力、创新能力得到明显提高。。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍;另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用县教育局名师示范课、数字题库,教育科研网等资源加强教师校本培训,提高教师的教育教学水平。“数字化校园”建设中,充分利用现有的教育资源,努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享,最大限度地提高资源的利用率。加强校本资源建设,鼓励教师积极参与开发课程资源的研究,有效利用基于现代信息技术的课程教学资源,努力形成学校的课程教学资源体系。。将信息技术作为促进学生自主学****自主发展的手段,并全面地应用到各学科教学过程中,促进教学方式的根本变革,培养学生的创新精神和实践能力。重视课题研究,课题小组以行动研究法为主,在教学进程中研究,在研究基础上提高。通过课题的实施,提高教师的科研能力,转变教师的观念,改变教与学的方式。。进一步加强建设数字化校园管理应用平台、沂水县电教管理系统、中迪数字题库等,实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理,提高学校的管理水平,提升学校办学层次。五、实施步骤(一)、