教育学心理复习题.doc

教育学心理复****题绪论心理学是研究人的心理现象及其规律的学科希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》一书是人类文明史上最早关于心理学的专著。1879年德国哲学家、生理学家冯特把实验法引入心理学,并在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室,他还创办了第一个心理学杂志《哲学研究》冯特是实验心理学的创建者,是构造主义心理学派的奠基人。冯特于1879年建立心理学实验室之后,心理学成为一门实验科学,具有科学活动的可观察性、可控制性和可重复性等一般特征。心理现象分为心理过程和人格两大方面。心理过程是指人的心理活动产生、发展、变化的过程,包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程:认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及其规律的认识,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。情绪情感过程:情绪情感是人对客观事物的态度体验。(不是很重要)10、意志过程:意志是人自觉的确定目的,并根据目的去调节和支配自身的行动,克服困难去实现预定目标的心理过程。11、人格是个体在遗传的基础上,在社会化的过程中所形成的稳定的、具有一定倾向性的心理品质或特征的总和。它包括人格倾向性与人格心理特征两方面。12、人格倾向性:人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括需求、动机、兴趣、理念、信念、世界观、自我意识等。13、人格特征:人格特征是一个人经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性,包括能力、气质、性格。(江山易改,本性难移。本性指的是气质)。14、简述心理现象(画图简述心理现象)心理学的定义:心理学是研究人的心理现象及其规律的学科图1-1心理现象心理现象虽然分为心理过程与人格两个方面,但它们是密切联系的。人格是通过心理过程形成的,是对客观现实的认知、对外界事物的情绪情感体验及对客观事物的积极改造的意志活动中,人的能力、性格、信念、世界观等逐渐的形成。已形成的人格又影响着心理过程,并在心理过程中得以体现,使人的各种心理过程总带有个人色彩。事实上,心理过程体现着人格的特征,而人格的特征也影响着心理过程。二者是心理现象不可分割的两个方面。15、心理学的研究方法包括五五种(选择填空)(1)实验法:就是有目的地严格控制和创设一定的条件,引起被试的某种心理现象,加以描述、分析的方法。包括实验室实验法与自然实验法(优缺点自己了解)(2)测验法:就是运用标准化的心里测验,对被测的某种心理品质进行测定,研究心理现象的方法。(填空)(3)调查法:调查法是以收集各种被试的材料,间接的了解其心理现象的一种方法。调查法分为书面调查与口头调查两种。(4)临床法:临床法是通过谈话,观察个人的心理现象或行为,系统地、综合地描述心理现象的方法。(5)个案法:个案法是指对某个人深入而详尽的观察与研究,以便发现影响他的某种心理现象和行为因素的方法。(填空):(1)客观性原则(2)系统性原则(3)(哲学心理学思想)亚里士多德的《灵魂论》被认为是历史上第一部论述心理学的专著。(一):理性主义的著名代表人物是法国的笛卡儿经验主义的奠基者是英国的洛克(白板说):19世纪英国生物学家达尔文的划时代著作《物种起源》:柏林大学教授缪勒,他首先提倡神经特殊能量说赫尔姆霍兹,他所倡导的色觉理论与听觉理论以及“无意识推动理论”费希纳,他是对科学心理学的诞生有重大影响的生理学家,首创用实验法将物理刺激的变化转化为心里经验的过程。?,冯特是科学心理学的创始人。他对心理学的贡献主要有几个方面:。(构造主义心理学派)。他的这些思想为他的忠实弟子铁钦纳所继承,并发展成为科学心理学诞生后的第一个学派—构造主义心理学派。,这对以后心理学的发展有着广泛和深远的影响。,冯特在情绪、实验精神病理学和民族心里学等方面也有重要的贡献,对以后这些领域的发展有着深刻的影响。(六大学派)学派代表人物主要的观点构造主义心理学(砖块主义心理学)冯特、铁钦纳构造主义心理学认为,心理学的研究对象是意识经验机能主义心理学詹姆斯、杜威、安吉尔与英国哲学家洛克的经验主义和生物学家达尔文的进化论思想有关行为主义心理学华生刺激反映理论(s-r),新行为主义,代表人物有托尔曼、赫尔、斯金纳确立了刺激-有机体-反映(S-O-R)完形主义心理学(格式塔心理学派)韦特默、考夫卡、苛勒弗洛伊德(奥地利维也纳)他的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。意识仅仅是人的整个精神活动