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小学科学三年级上册《一杯水的观察》教学设计.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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小学科学三年级上册《一杯水的观察》,以及对油与水进行比较,以及对日常生活液体的了解,来提高对液体的认识;、观察、比较、讨论等方法来培养认识液体的能力。教学准备沙、水、食用油、碘酒、酱油、白醋、玻璃杯、盘子、农药水、盐酸引入课题谁能说说液体是怎样的?举例说明哪些是液体?比较沙与水观察桌子上的一杯沙和一杯水,把观察到的内容记录下来。倾斜一下杯子,看看沙与水又有什么不同?讨论沙与水有什么不同?堆堆看,沙和水各有什么不同?两滴水合起来与两粒沙合起来又有什么发现?比较油和水出示油,问:它是液体吗?观察油和水,同时倒倒玩玩看,你有什么发现?汇报油与水的异同。认识日常生活中的液体讨论这些液体在日常生活的作用?出示的酒精、白醋以及没有标签的碘酒、饮料。讨论:面对不知名的液体,我们该如何去认识它?有标签的液体我们又怎样去了解它们?对学生进行安全指导。了解一些危险液体的注意事项出示农药水、盐酸,问:你们将怎样了解这些有毒液体呢? 小学科学三年级上册《一杯水的观察》教学设计窗体顶端窗体底端

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