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Unit2Grammar导学案V-ing(现在分词)作形容词副词的用法学****目标:进一步熟悉并掌握现在分词作形容词、副词的用法。重点难点:掌握现在分词作形容词的用法。学法指导:观察思考,归纳总结。自主、合作与探究法。抖癌恢撅浪语枷未嘘骄畦混经韦霞轩锑癸阳轿皱艰左雾帛兹赴饲沾摊欣铂Unit2语法课件Unit2语法课件学****过程:StepI【独立自学】(A级)概述:现在分词的构成与动名词构成相同即V-ing;分词具有动词的一些特征,即有时态和语态的变化,还具有形容词、副词的特征。、时态与语态的区别::表语、宾补、定语、状语Task1:课本P28;P30Task2:完成PartA、BonP29;完成练****onP31蜂祷胯啥矿腋韭坍铀铬漓桓爵谐沫病借帆锑陛烧猛普域游刨棚涯刘孕账谈Unit2语法课件Unit2语法课件StepII【观察思考】(A级)朗读下列句子,指出现在分词在句中的作用:,thechildheardhismother’’’llbetravelingbycamel,withlocalguides,【合作交流、质疑解难】(AB级)现在分词的基本用法及其要注意的方面::【观察思考】导读P73第3点【巩固运用】.(就表语提问)__________________________下列句子中的V-ing形式还是作表语吗?.(改写)______________________ismyjob.(就表语提问)_______________________?’mteachingyouEnglishnow.(比较并翻译)___________________________HowisthestoryTeachingyouEnglish我正在教你们的英语。Whatismy/:【观察思考】导读P73第4点【巩固运用】WhenIgotdownfromtheplane,Isawhim________________________(在出口处等我).’t_____________________(让自来水一直流)..(翻译)’mverysorrytohavekeptyouwaitingsolong.(翻译)__________________________waitingformeattheexitleavethewaterrunning最后他又发动了汽车。对不起让你久等了。.(变成被动语态)Someboys__________________flowersinthegarden.(原来的宾补相应变成了____).(03全国):