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坚持特色勇于创新扎扎实实搞好学校科技教育工作
科技教育作为我校的特色教育有着多年的历史,我校曾先后多次被市、区评为科技活动先进集体,是锦州市小科学家协会会长单位。近年来,我们端正办学思想,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,从我校实际出发,把科技教育作为实施素质教育的重要途径,不断加大科技教育力度,从统筹规划、完善机制、科学管理入手,扎实、深入、有效、全面地开展科技教育工作,取得了可喜的成果。
一、端正办学思想,健全科技教育的保障体系。
我们清醒地认识到,科技教育是素质教育的一个重要内容,而素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的,在科技教育中进行探究性活动的目的就是在于为学生构建开放的学****环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学****态度和良好的学****策略,培养创新精神和实践能力。搞好科技教育,开展学生科技活动,对于提高学生整体素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。我校根据《2001—2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神,依照国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求,认真制定了学校科技教育工作计划。为使计划得到落实,我们狠抓了科技教育的保障体系建设。即:组织保障、物质保障、人员保障。
一是在组织保障方面,学校专门成立了科技领导小组,由分管校长负责,专职科技辅导员和多名科学组、信息组的老师组成校级科技领导小组,并建立了相应制度,使这项工作有人去抓,有人去做,有章可循。
二是在物质保障方面,我们建立了一个面积为76平方米的科技展室,里面展示了许多中外大发明家科技发明的图片以及我们师生的科技作品,定期组织学生参观、开展活动,学生在这里展开想象的翅膀,动手设计自己的作品。为满足教学的需要,建了4个配套设施齐全的科学实验室,使整个学校的科学课都在这样的正规和专业的实验室里进行,课上每个学生都能亲自动手实验和操作。几年来,学校先后投入了大量资金,购置了望远镜、各种昆虫标本、化石、七巧板拼图、航模模型等科技教学用具、器具及科技活动器材。我校先后投入近百万元建立起校园局域网、多功能演播厅、电子教室、电子备课室等5个信息化功能室。所有这些,为学校的科技教育打下了坚实的物质基础。
三是在人员保障方面,我校一直以来都十分重视科技教育师资队伍建设,这是确保科技教育质量的前提。我们选派优秀教师担当科技学科和信息学科的任课教师,他们年龄结构合理,专业技能扎实,勤奋爱岗敬业。校长亲自制定了《科技辅导员培训制度》、《科技辅导员奖励措施》等,从制度上保障科技教师和辅导员的物质待遇和精神待遇,给他们创造充分的发展空间。同时将科技辅导员的培训、学****列入学校的总体工作计划,学校先后安排科技教师到外市等地学****多次。此外,还通过座谈会、研讨会及校内报告会等多种形式,全面提高辅导教师的科技素养,展示科技辅导员的业务能力和业务水平。
二、立足课堂教学,打造科技教育的主要阵地
将科技教育纳入学校课程体系,把培养学生的科学素质,提高学生的探索意识,教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标,在课程结构中加以实施,才能做到科技教育面向全体学生,才能保证科技教育的全员性,全程性、全面性和实效性。为此,我校确立了“以课程改革为龙头,以读书活动和实践活动为两翼,以科技和英语为支架”的特色发展之路。在科技教育教学中,我们重点抓了如下环节:
一是认真落实科技教育的教学计划。在课程设置方面,我校严格按照部颁标准,开足、开齐科技课程。每学期都制订学期教学计划,规范地进行教学工作。
二是切实提高课堂教学质量。学校在“教师、教材、课程"三落实的前提下,狠抓科技教育课堂教学的质量,通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教学。在教学中,教师改变了“教师教,学生学”的单调的做法,把游戏搬进课堂,在向学生传授科技知识的基础上,开发学生的动脑动手能力。我校4年1班的科技教师以孩子们学****生活和社会生活密切相关的“一次性筷子使用的调查与研究”为内容,以研究性学****为主要学****方式,指导学生进行研究,撰写了研究论文。研究论文得到了专家的好评,并在市里的研究性学****研讨会上进行交流。
通过科技课的讲解与实践,学生们在科技方面有了很大收获,如:三、四年级的学生能在家长指导下认识常用药品、电器等,并能正确使用;能掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病的简单防治方法,知道如何保护视力和牙齿,会做眼保健操、会正确刷牙,会分辨***变质的食物、饮料,懂得饮食卫生常识。五、六年级的学生能了解我国的自然资源,能够认识本地种植的农作物,比较清楚地知道它们的生长规律;能自己种植一种作物,并写有观察的记录。切实提高科技教育质量。
同时,我们还通过学科渗透,让学

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  • 时间2015-10-11