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系学生表彰大会总结在XX-XX学年学生管理工作总结表彰大会上的报告魏延萍各位老师、同学们: 下午好! 今天,我们召开XX-XX学年学生管理工作总结表彰大会,回顾总结一年来的学生管理工作,表彰先进集体和优秀个人。下面,我从两个方面进行汇报。一、立足学院实际,学生管理工作扎实有效开展过去的一年,在院党委、学院领导班子带领下,在各教学系的积极配合下,学生管理工作不断适应新情况、推出新举措,在校园环境、教学秩序、学生精神面貌、校园文化生活等方面有了明显的进步,出现了喜人局面,为学院的健康发展提供了良好的秩序。 1、狠抓日常行为,深化德育教育坚持以人为本、锻造成型的教育理念,全面加强学生思想教育。学生处牵头,教务处、各系部配合,精心策划、制订《新生入学教育暨军训工作方案》,并严格落实,修订完成新的《学生手册》,增加了“学生违纪处理案例”等全新内容。确保新生入校起上好第一课。重视学生人文精神的培养,具有我院特色的德育践行素养周活动坚持不懈,先后有30余个班级通过素质拓展、劳动锻炼、观看视频等活动进行了体验、感受和反思,进而实现了提升。同时,学生STP成长训练先后对60余名学生进行了拓展训练。学生公寓社区化自治管理深入推进,在培养同学们文明****惯、加强养成教育方面起到了积极的推动作用。同时,通过举办主题演讲、贴心跑比赛、内务比赛等多项集考核与提升为一体的活动,把比赛融入到日常考核中,与此同时坚持环境卫生一日两打扫和两操3分钟出操考核办法不动摇。潜移默化中强化学生思想品德教育。尤其是在各教学系部的积极配合下,将文明礼仪教育、专业认知教育及职业生涯指导全部落实于日常管理之中。注重人性化管理,据不完全统计,一学年以来,全体班主任老师两操出勤率高达70%以上,有了一年来辛勤的付出,学生整体面貌明显改观。 2、坚持文化熏陶,营造人文氛围着力营造校园内积极向上、健康文明的主流文化氛围。继续坚持每日晨读《弟子规》、《诫子书》等国学经典,同时添加了自由度极高的“好歌齐声唱”环节,从小角度、小切口、低起点做起,让学生不仅能够相互交流阅读心得,提高朗诵技巧;同时还能以耳熟能详的艺术形式培养兴趣。举办《抗日战争胜利70周年》等演讲和征文比赛,如期开展了“我爱记诗词”、“汉字听写大赛”等活动。同时,利用节日、纪念日开展“庆五四”、“感恩老师”美文诵读比赛、板报比赛等。尤其是历时两个月的校园文化艺术节活动,在团委、各系团总支的认真组织、全体班主任老师的积极配合、全体同学的热情参与下,活动精彩纷呈,高潮迭起。同学们在活动中学到了知识,经受了锻炼。促进了学生文化底蕴的积淀,在知行合一中汲取成长的养料,真正实现经典浸润人生、文化提升品位的最终目标。 3、注重典型引领,开创崭新局面充分发挥典型引领、榜样带动作用,先后评选了一批优秀班主任作为管理楷模,其中既有带班经验丰富、爱生如子的老教师;又有注重点滴引导、促进班级良性竞争的中年教师;还有青春活泼、注重和谐发展的青年教师。与此同时,一大批严格自律、勤奋学****既能服务学生,又能自我约束的优秀学生也脱颖而出。他们中有的是为大家辛勤付出、不计个人得失;有的是坚持自力更生、毅力非同常人;还有的是遇事奋不顾身、品德令人钦佩。他们成为了我们学生管理中一道亮丽的风景线。本次评优,我们仍然注重学生综合素质与日常表现,设立了学生厚德奖、学****勤奋奖、三好学生、优秀学生干