校园安全管理校园安全问题.doc

封面作者:ZHANGJIAN仅供个人学****勿做商业用途校园安全管理论文校园安全问题论文:高校数字化校园的数据建设和安全管理研究摘要:高校数字化校园的建设和应用,实现了管理网络化和教育教学手段现代化,极大提高了高校的教学管理效率;同时因其开放和共享性,给数据建设和安全管理带来了新的挑战,本文从数据的整合策略切入,提出一套数据管理的方案,同时针对存在的安全隐患,进行了数字化校园环境下的数据安全管理研究。精品文档收集整理汇总 Abstract:TheconstructionandapplicationofDigitalcampus,work,broughtaboutvariouskindsofeducationtools,andalsogreatlypromotedtheefficiencyofteachingmanagement;simultaneity,becauseofitsopeningandsharing,,andthenputsforwardasetofdatamanagementsolutions,andfinallymakessomeresearchsonthemanagementofdatasecurityundertheDigitalcampusenvironment,:高校;数字化校园;数据;整合;管理;安全 Keywords:universities;digitalcampus;data;integration;management;safety精品文档收集整理汇总中图分类号:G47文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)29-0202-02 1数字化校园的概念数字化校园的概念由来已久,1998年,美国前副总统戈尔最先提出“数字化地球”的概念,由此引出了“数字化城市”、“数字化校园”等概念。而针对高校这个特殊群体,考虑其建设目标,数字化校园定义为:利用计算机技术、网络通讯技术对学校教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化,并科学规范地对这些信息资源进行最大限度的采集、传输、存储、整合、利用和共享,以构成统一的身份认证、统一的数据平台和统一的信息门户,从而优化传统工作流程,把学校建设成一个超越时空的虚拟大学,最终达到提高办学质量、提高工作效率、提升核心竞争力的目标。精品文档收集整理汇总 2高校数字化校园建设背景总体来讲,国内高校数字化校园发展呈现名校牵头,竞相发展的局面。清华大学、复旦大学和中山大学等名校引领了数字化校园建设的浪潮,清华大学自2000年提出“数字清华”建设目标,采用自主研发模式,使其数字化校园建设走在全国高校的前列;复旦大学利用集成建设模式,充分整合已有资源,高度重视信息化建设,将其作为学校“三大战略”之一,并取得显著成效;中山大学于2001年7月一次性投资数千万元,用于“十五”专项建设,通过全新的平台搭建、数据采集、流程优化,建设成一个崭新高效的数字化校园。精品文档收集整理汇总近十年来,各高校对校园数字化方面的建设都比较重视,各大中专院校也进行了轰轰烈烈的数字化校园建设,大家都以建设一个以校园网为基础的集教学、管理、消费和身份认证等服务为一体的新型的工作、学****和生活环境为目标,取得了一定的成绩。精品文档收集整理汇总在建设过程中,各单位也暴露出来一系列问题,如重硬件基础,轻软件环境的思想;重建设、轻维护和更新,深度加工不够;重设备建设,轻人才培养,管理维护人员数量、质量和技能不够;建设的规章制度不够完善和规范,缺乏整体规划性和服务意识;重系统资源建设,共享利用不够;重眼前效益,技术架构的长远投资无法实现等等。总之,国内各高校在不断探索中,积极谋划,开拓创新,努力解决各种新旧问题,国内数字化校园的建设也在不断地完善和提高。精品文档收集整理汇总 3数字化校园数据整合方案随着信息化的普及和学校业务发展的不断深化,越来越多的意识到:各个应用系统的业务和数据之间具备很强的互补性,但是信息孤岛的存在使得各个系统的数据彼此不能实现共享,管理部门也就无法获得全局性的数据视图。因此,需要建立一个统一的数据中心,有效整合校内分散在各部门、各不同应用系统中的异构数据,获得统一的数据视图,构建权威、全面的数据库。精品文档收集整理汇总数据中心建设,作为整个数字化校园工程中的一项重要内容,已越来越引起高度的重视,可以说数据收集是否权威,数据更新是否及时,数据维护是否高效,数据标准是否统一,是关