二年级数学1（克和千克）.doc

二年级数学1（克和千克）.doc:..52xkw个性化辅导授课教案教师:.学生:学科:数学^时间:2014■年月日、段第次课一、::认识秤,知道用秤称物体的方法,并能进行简单的计算。:建立1克和1千克的观念,培养学生估量物体质量的能力。:①培养学生估量物体质量的意识。②养成做笔记的好****惯。二、课前记:开运动会同学们想不想听童话故事啊!动物王国要开有趣的运动会了,动物们都积极地报名了,小兔参加了跳远,小猴参加了跳高,大象参加了举重,小乌龟也来报名了,它参加的是背小动物赛跑,可在比赛时,它遇到了一个难题,需要小朋友的帮忙,大家愿意吗?小鸡有2千克,小羊有5千克。小乌龟遇到了难题是该背小鸡还是小羊去参加比赛才能取得胜利呢?赶快动脑筋想•一想,把你的想法告诉小乌龟。小乌龟你来背一背,验证一下。世界上最大的鸟和最小的鸟世界上最大的鸟,它大约只有2() 世界上最小的鸟,它大约有100()现在请大家拿起数学书和一枝铅笔,用两只手掂一掂,互相说说你的感受。三、授课过程:知识点一:认识克和千克通过刚才的背一背,掂一掂,知道物品之间是有轻重之分的,那么怎样来物品的轻重呢?今天我们就来认识表示物品质量的单位:克和千克例:请认真填写出下面的重量单位1个2分的硬币约重1()1袋食用盐重1( )1袋大米重25( )2个苹果重250( )1只水彩笔重50( )总结:克和千克是国际上通用的质量单位。计算较轻物品的质量,通常用“克”作单位;计量一般物品的质量,一般用“千克”作单位。克用英文字母g表示,千克用英文字母kg表示。练一练:1、判断,对的画“V”,错的就画“X”。(1)一个小孩的体重是15千克。()(2)一个鸡蛋重50千克。()(3)2900克大于3千克。()(4)1千克的铁比1千克的棉花重。()2、在()里填上合适的单位。一袋面粉重25()一棵白菜大约重2()一本语文书重300()一桶油重5()一个梨重160()一个丙瓜重8()一个鸡蛋大约重50()一头大象约重3000()3、算一算500克+400克=1000克一800克=2千克X5=300克+500克二63克+7=10千克一3千克=3克X7=8克X9=知识点二:克和千克之间的进率例1:1包白砂糖的重量是500千克,那么2包白砂糖的重量是多少千克?例2:1千克=( )克推导:1包白砂糖重500克,2包白砂糖重500+500克。2白砂糖重1000克,2白砂糖同样也重1千克。总结:克与千克之间的进率是1000,即1千克=1000千克。练一练:判断,对的画“V”,错的画“X”。3千克=(30)克 ()6000克=(6000)千克 ()知识点三:认识抨及用秤称物品的方法导入:在我们生活屮,常见的秤有哪些呢?怎样用秤来称物体的质量呢?1、请观看一下下面的各种各样的秤,并写出各种秤的名字。))))称量较轻并且需要较高精确物品的质量时,一般用( )称量一般物品的质量时候,多用( ),(),(),( )称量较重物品的质量时,一般用(),()总结:要想知道物品有多重,就要用秤來称一秤。不同的物品可以选择不同的秤來称量。2、用秤称物品质量的方法(1) 用天平称物品质量的方法:使用天平时,先调节天平,是天平平衡;一般情况下,左边