一根羽毛也不能动教案.doc

活动目标: ,感受鸭子和鹅的坚持不懈。 ,懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃,保护自己更重要。 ,表达自己的想法,提高语言表达能力。活动准备:经验准备:幼儿玩过木头人的游戏物质准备:《一根羽毛也不能动》的ppt活动过程:一、导入书的封面:今天老师带来了一本书,这本书里面讲的是天鹅和鸭子的故事,故事的名字叫做《一根羽毛也不能动》。那谁是天鹅谁是鸭子呢?1、教师开始讲述故事,引导幼儿讨论师:鸭子和天鹅本来是一对好朋友,可是却因为谁最棒的问题吵了起来。鸭子说,我的本领大,我是最棒的。天鹅也说,我的本领大,我才是最棒的。就这样,他们两个一直吵个不停。提问:你们觉得谁的本领大?为什么?(1)出示ppt4,师:接下来我们看看他们进行了什么比赛?在游泳比赛中谁赢了?(2)教师描述画面内容。师:你们看,鸭子很轻松的咻的一下就游在了天鹅的前面,而天鹅呢,无论怎么用力,头都伸出那么长使劲的往前冲,还是没有鸭子快。小结:游泳是鸭子的强项,因为鸭子生来就会游泳。(3)出示ppt5,师:这一次,他们进行了什么比赛?谁赢了?(4)教师描述画面内容。师:天鹅可是个飞行家,张开那么大的翅膀,一飞就能飞好高呢。鸭子呢,也在很努力的张开它的翅膀,使劲儿的往上冲,可是无论它再怎么努力,它也飞不高。小结:天鹅是个大飞行家,他本来就会飞而且能飞得很高,飞行是他的强项。他们都是各有各的强项,这么比是比不出来的。2、引导幼儿讨论自己的强项。师:天鹅和鸭子都有自己的强项,那你们呢?你们觉得自己的强项是什么?(幼儿自由回答)教师小结:每个人都有最强的地方,我们只要将我们的长处展现出来就可以了,只通过比赛是比不出来的。 3、继续讲述故事。(1)师:我们来继续听听故事,看看故事接下来会发生什么?出示ppt7,师:鸭子和鹅玩起了木头人游戏,“123木头人不许说话不许动”。这个时候鸭子说:我们来玩木头人游戏,不许讲话不许动,就连一根羽毛都不能动一下,(边说边点击出示一根羽毛也不能动)谁赢了谁就是冠军。于是鸭子说:预备……不动,鹅就一动不动站着,鸭子也一动不动站着。比赛正式开始了。(2)出示PPT8。师:这个时候谁来了?他们在干什么?他们是怎样捣乱的?教师小结:蜜蜂先来了,在鸭子和鹅的头顶上飞来飞去,还“嗡嗡嗡”的叫,可讨厌了,真想去拍它,把它赶走,但是因为在坚持木头人的游戏,所以移动也没动,一根羽毛也没有动。接着是一群兔子来了,它们蹦来蹦去,跳上跳下,弄得得鸭子和鹅直痒痒,但是它们还是移动也没有动,就连一根羽毛也没有动。乌鸦来了,用又长又尖的嘴巴去啄鸭子和鹅,可疼了,但是天鹅和鸭子还是移动也没动,就连一根羽毛也没有动(边说边点击出示一根羽毛也不能动)为他们知道木头人的游戏是不许说话不许动的。二、师幼玩木头人游戏,再次感受鸭子和鹅的坚持不懈。:我们也来玩一玩木头人的游戏,嘴巴不能动,手和脚不能动,就连眼睛也不能动一下。(1)师幼集体玩游戏一次,老师来做“捣蛋鬼”。教师小结:有的小朋友真的一动也没动,嘴巴和眼睛也没动,像个真正的木头人一样。,邀请几名幼儿来做捣蛋鬼。教师小结:虽然坚持很辛苦,但是只要坚持下来了,胜利就属于你。三、继续阅读绘本,知道遇到危险时要懂得放弃。 ,继续讲故事:这时候突然天空吹起了大风,树叶摇晃,叶子到