28050学前教育研究方法江苏自考0804.doc

28050学前教育研究方法江苏自考0804.doc2008年4月高等教育自学考试28050学前教育研究方法一、单项选择题(每小题1分,共15分)在下列每小题的四个备选答案屮选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。专著、论文、调查报告、档案材料都属于()— ()、运用者是(),那么本调查中的样本是()() ,说法错误的是()抽样误差实际上是无法避免的即使是有代表性的样本,当重复测量某一属性时,其结果也不会完全一致抽样偏差是无法控制的只要使用了非随机抽样方法,或者随机抽样吋使用的总体源有偏差时,抽样偏差就会发生关于提高问卷的回答率和回答质量的措施的说法,正确的是() 。当她观察到一位老师制止了三个在教室里玩追逐游戏的孩子时,认为该老师非常不尊重孩子的自主游戏权利。引起这种情况的原因很有可能是()***偏见根据课题性质和研究口的的不同,“江苏省幼儿教师儿童调杳”属于(),需要我们研究人员操作的变量是 ()()行动研究的客体是教师及其依赖的背景行动研究的成果具有普遍性行动研究允许在总目标的指引下,边行动边调整方案行动研究起源于二战后的德国不属于教育研究成果评价要求的是() (),并可以在相同的研究中得出相同的结论讨论是研究者主观的分析和认识研究者应该从多侧面、多维度地得出结论研究者通过讨论将研究结果提升成理论不能说明行为发生的情境和原因的观察方法是() ()A研究者自我评价 、填空题(每空1分,共10分)作为一个完整的实验过程,实验研究的具体内容一般应包括以下组成部分:实验假设、实验被试、实验变量、_、实验步骤_O教育行为研究和园本课程发展都有强烈的实践性,都坚持 立场。调查研究通常按照一定的程序,以访谈、问卷、_等间接手段获取资料。研究者可以着重对感兴趣,认为有价值、有意义的行为作记录,这种记录方法属于_。确定研究问题的过程讨以分为以下叫个步骤:初步选择、了解问题、陈述问题、_。外在效度可以分为两类,其中一类是生态效度,另一类是_。研究者与被研究者关系的_是学前教育研究的发展趋势之一。在结构性观察屮确定的观察项目应该