师徒结对子实施方案及活动记录.docx

“师徒结对子”活动实施方案 一、指导思想充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促进新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的中学教师,进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结对过程中教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教学管理能力和科研水平的同步提高。二、活动目的充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势,发挥其对青年教师的教学指导作用,促进青年教师迅速成长,增进教师间的业务交流,实现相互学****共同促进的目标,从而提高学校师资的整体水平,提高教学质量,加快我校名师的培养步伐。师徒职责(一)“师父”条件及职责从事教学工作八年以上,思想品质优良,教学作风严谨,工作踏实负责,有较强的事业心,有较丰富的教育教学经验。1、全面关心徒弟的工作、学****生活和思想。了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。每学期认真制定师徒结对工作计划。2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学****书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题研究,做好阶段性的小结。3、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每周重点审阅两节备课教案。4、每月听徒弟的课不少于1-2节并认真记录,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。(二)、“徒弟”职责1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。2、每学期与师父一起认真制定师徒结对工作帮扶计划。(由徒弟上交教学处备案)3、认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。4、虚心向指导教师学****随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师父的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。5、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。6、主动听师父的课,每月不少于1-2节,听课要认真记录,并填好学****记录表。7、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。(上交教案、课件、反思)8、平时加强学****并注意积累资料,写好学****笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。四、评估验收1、学校通过学期中、期末检查师徒教育教学活动的落实和开展情况进行监督、检查、验收,并给予奖励。2、师傅每学期写总结,汇报工作开展情况,以及取得成果情况,青年教师需写出思想总结和业务情况报告,并接受阶段性成果验收。3、教导处对青年教师进行全面考核,包括听课、抽查作业、学生民意调查、汇报课教学,进行阶段性成果验收。一学年结束前,要进行总结评估验收,并实施相应的奖励或整改措施。新兴中学2017、9、5附表1:、  活动内容新教师如何尽快胜任教学工作  活动详细情况记录      作为一个刚刚毕业参加工作的大学生,对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚,因此有了与徒弟的第一次交谈,主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导:(一)活用教材,备好知识课备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材。(二)以爱为源,备好情感课在教育教学活动中,师生的矛盾始终是一对主要矛盾,如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新教师,应认真好学,借鉴优秀教师的教学经验,端正自己的教育观,面向每一位学生,让学生从教师的一举一动中受到激励,感到振奋,使每个学生都感到“老师在期待我”;同时,要因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言