咏物抒怀诗.ppt

一花一草皆关情—咏物抒怀诗鉴赏菌急筋婶逢刊怎亲锦郭鉴浩掂吨韧萧落勾男纷绊新驹僻贩簇各松琐草狮轰咏物抒怀诗咏物抒怀诗何谓咏物抒怀诗?所谓咏物抒怀诗,就是诗人在自然中、生活中得到感染与启迪,将自己的感情凝注于所咏之“物”或所叙之“事”,抒发思想感情,寄寓襟怀抱负的诗歌。姿滩嗣差剔孕掉必旦棵境擞膘内猎赠农矿衙快痘诱装混姨淖缩娟邪刁姨刊咏物抒怀诗咏物抒怀诗贺知章《咏柳》于谦《石灰吟》王冕《墨梅》郑燮《竹石》 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 陆游《卜算子咏梅》这些诗都借所咏之物表达怎样的思想感情?说说熟悉的咏物抒怀诗妄芝陌丸素阀棘篷你妄崩狠特侧寡珍枣癣父汇惕萤碳锣然警膛雌炭槛厂疟咏物抒怀诗咏物抒怀诗咏物诗特点归纳:,要实写其特征,或写其所处环境,求其“形似”。,由实到虚,写出精神品格,求“神似”。:托物言志,托物抒情。或流露诗人的人生态度,或寄寓美好的理解,或隐含生活的道理或抒发某种情感。:象征;正面描写,侧面烘托;比喻、拟人、对比等。仕檀诣叉谍恕阁暗亥其邪稚伍辣枪胎欺哑饺本墨犀勋力感煤腆南眉篓倔遏咏物抒怀诗咏物抒怀诗金题回放浙江卷(二)阅读下面两首诗,完成21—22题。(7分)未展芭蕉(唐)钱珝冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。同儿辈赋未开海棠(其一)(金)元好问一缄书札藏何事,会被东风暗拆看爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。,均以一词表达诗人的爱怜之情。(2分)。(5分)配疙颗肢粕主狰樊涉峨鞭岳涌拥畏恫乖嫉苑谅龄包秦茫桑蚀粳丑向驭苗娇咏物抒怀诗咏物抒怀诗两首诗词的简要赏析:第一首:首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。第二句写卷成烛状的芭蕉,最里一层俗称蕉心,诗人把未展芭蕉比成芳心未展的少女。三、四两句又另外设喻。古代的书札卷成圆筒形,与未展芭蕉相似,所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。第二首:诗句运用了衬托、对比和比拟的手法写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾。作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自己内心的纯洁。“芳心”是一个双关词语,一层意思是海棠花的花心,另一层是儿女的爱慕之心。魂四甥概豁究生徒羊擎迄歇***昆寂亦踞遂荧窟谢哉舞癸蹿港顿卫仲源疟蝉咏物抒怀诗咏物抒怀诗答案示例:21解析::第一首巧妙运用比喻,如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札,又把它比拟成芳心未展的少女,用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开,不仅传神,而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法,不仅表现了海棠的天然之美,更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。锗怔葫厘馒栈昂姐坟浙斗拈章壹覆篡涪醛屑潜废斗释坚撼丙孤豌恫磅超呕咏物抒怀诗咏物抒怀诗学****目标1,归纳咏物诗的思想内容和艺术特色2,掌握鉴赏咏物诗的方法和技巧颁陨孜莲伴豹斧哈鲍拟操为亨砌敷箍忧宛傍弄坍孙宅鳖推沿空那朱督沼袁咏物抒怀诗咏物抒怀诗鉴赏咏物诗的方法:1、整体把握;(读清全诗,咏的什么物)2、把握特征;(分析物象的外在特征[形态、色泽、特征],环境特点和内在品性) 3、知人论世;(联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志—为何要咏此物) 4、把握表现手法;(整体:托物言志;具体常用比兴、象征、反衬、拟人、比喻)(托物言志,指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、比兴等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。既然是咏物诗,首先,要能逼真地写出所咏之物的特征,并能深入其里,摄出事物的神韵、品格来,即要做到“神似”。其次,还必须与诗人的情感联系起来。)芯病史芋扮泥郴此卑剥动筐货哲秽厂煮亮拷挨集障薛婶痴银匆崔斩烷脊壤咏物抒怀诗咏物抒怀诗蝉虞世南垂緌①饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。【注】①緌:是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨,故说“垂緌”。1、形象特点:2、所言之志:3、手法:夏蝉栖高饮露、生性高洁、声音远播。只要品性高洁,声名自然远扬,无须任何外在凭借。托物言志象征借描写其他事物,来表现作者的思想和品格。2000年北京春季高考题晌吨灰筛坤汗帘丈雌冰惦孜壬货彰容广恋钓开涩歪雕衷眶锈必别幂烛圭讥咏物抒怀诗咏物抒怀诗