环境教育教案 (2).doc

第一课:地球日教学目标:1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。3、通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好****惯,从小做自觉保护地球的主人。教学重点与难点:了解生态和谐与人类发展的意义,从身边小事做起,保护环境、保护动物。教学准备:ppt教学方法:讲授法、讨论法教学过程:先介绍一下世界地球日的来源、发展。重庆的环境状况请问同学们现在我们地球正遭受着什么样的灾难呢?播放PPT展示灾难图片那请同学们想想我们以前的生活环境是怎么样的呢?播放PPT图片那同学们觉得要怎么做才能保护我们的地球呢?播放PPT,展示学生力所能及的做法。我们身为地球上的一员,我们有责任和义务去保护我们可爱、美丽的家园,虽然我们的力量很小,但是我们每一个人都团结起来,那就是一股不可抵挡的气势,我们从身边做起,从小事做起,我们的未来的蓝色天空,清澈的小溪就不再是遥不可及的梦想!同学们说是不是呀?第二课沙尘暴敲响了警钟教学目标:1、引导学生知道环境恶化的现状及其原因。2、了解人类为保护环境、保护自然所做出的努力。3、帮助学生树立环境保护意识,积极参加环保活动。教学重点与难点:、保护自然所做出的努力。,积极参加环保活动教学准备:ppt教学方法:讲授法、讨论法教学过程:谈话导入1、谈话:今天阳光普照,空气十分清新,让人神清气爽,我们非常喜欢这样的天气。下面,请同学们看一段视频。播放视频:沙尘暴袭来(约一分钟时间)师:这是什么样的天气?师:现在,老师就和大家一起从沙尘暴谈起,探究环境恶化的问题。板书课题:二、选择话题深入研究投影课件:资料卡(2幅)学生阅读。师:通过这两幅资料你知道了什么?师:你对沙尘暴有哪些了解?(学生汇报收集的资料)师谈话:不仅中国有沙尘暴发生,国外也有,可见沙尘暴对地球环境的影响太大了。我们只有研究沙尘暴,才能战胜沙尘暴。师:同学们都想研究沙尘暴的哪些问题?(分小组交流、汇报)请同学们结合课前收集的资料,在小组内交流研究的话题。教师在各小组巡视,了解各小组研究的内容。分小组,结合资料,小组推选1人汇报研究内容。三、环境恶化揭秘师谈话:沙尘暴只是地球环境恶化现象的冰山一角,你还知道哪些环境恶化的现象?小组交流、讨论,教师巡视,与学生在小组内交流。学生汇报。师:同学们了解的环境恶化现象可真多!老师收集了一些地球环境恶化的图片,请大家看看我们所居住的家园现在的处境吧!(点击课件图片,学生观看)师:究竟是什么原因导致环境逐步恶化的呢?下面我们以“土地荒漠化”为例,展开我们的探究。阅读“土地荒漠化”资料。我的研究话题:现象原因办法效果土地荒漠化大气污染水污染雾霾6、完成“我的研究话题”表格中的“土地荒漠化”的一栏。学生阅读资料,出示荒漠化成因的课件,学生谈对荒漠化成因的理解。7出示“三北防护林”图片。师:三北防护林是我国林业发展史上的伟大壮举,是人类历史上规模最宏大、时间跨度最长的一次保护自然的行动。地跨我国东北地区、华北北部、西北大部分地区。全长4480公里共需造林3560万公顷,有效地改善了三北地区的生态环境。8、学生小组内研究、交流,完成表格。教师巡视,提醒学生环境恶化的原因很多,应拓展开去研究。9、学生汇报。(将研究结果到展示台上展示汇报)四、了解身边环境从自我做起1、面对日益恶化的环境,作为小学生我们应该为身边的环境做些什么?2、学生汇报。3、师:我们微山县素有“中国荷都”的美誉,微山湖湿地被称为亚洲最大的湿地,近几年来,微山湖的生态环境得到了极大的改善。请看大屏幕。4、播放:微山湖湿地宣传片5、教师总结:清澈的湖水,娇艳的荷花,沁人心脾的花香,令人心旷神怡绿色。这不正是我们向往的生活世界吗?同学们,让我们一起发出倡议(出示课件;齐读)——保护环境,拯救地球,是人类共同的责任。学生谈收获。学了本课,你有什么收获?课后反思:第三课黄河的命运教学目标1、了解黄河演变的过程和变化原因,培养学生保护大自然的意识。2、理清课文脉络,给课文分段,概括段落大意。3、了解黄河的变化给人们的教训。4、保护大自然,保护环境,增强环保意识。教学重、难点1、了解黄河演变的过程和变化的原因,培养学生保护大自然的意识。2、了解黄河的变化给人们的教训。教学准备:ppt教学方法:讲授法、讨论法教学过程一、谈话导入黄河,我国第二大河。我们的祖先很早很早以前就生活在黄河流域,黄河是中华民族的骄傲。可是很多年以来,黄河也给两岸人民带来了灾难。我们这篇课文记述的就是黄河变化的情况。学****了这篇课文,我相信同