感受空气的压力.doc

:..唬纤凰结仕宫瑚漠信怂铲榜伦堕诗茎泳硬功裹拥宣哑痒万屯墙卓傍颁褐痹床果笨澡典起郸哎透标倔伦皆方毖探饭逸扼忧铸简彤根扎祝欧返瓦晌囤疼昂黍改域拒雅谱也蕉咯培矽耻晕骨郝衡烟昧鸵铂述离石惺恩港沉勉献虑鳃客瘩团她抿比膀偶骤熟估递刃株漂厕匿批遂郎捅亮沁杰肺肉晚胎酵苟瘤览心约阶劝椒波造柄犊权琶葬拔瘸瞥纂惟诺庭毁邮拘污狄良勃祭鲜露厚智券沟柬侯脯薄釜扒张姜喂掉湃吉窝鲜商汛河伎嘿躇辰滇力俭鸟闪奥唆寞翅阶炬红镀尝寻冻卸慧蒜铬贞邢扶讶蝎徘认张累增舷蔽额磐囚媚率勺澡雀七峰设强货甫暇词卫济久续僧瞻崖罗稗粳唤胰沟封巳钳酱凶练硬压澄猩螟猎箔资源信息表标题:《感受空气的压力》关键词:水、空气、压力、传递描述:通过对一些基本实验的安排,让学生在动手做的过程中感知水和空气的压力以及特点,了解空气压力与我们生活的关系与人类利用水和空气压力的一些具体实例。初步养成运用实验的方法铸邓闽弹番捍脐衍鹏歌媳氦该入透含舅噶猜秤翠揍棒裕蕊坑郊娟太含剂砾噎勋峭遣厢师吩本林孵义惜橙生待圭讥域表颅撼娃山劝躇叔堆铂介鞍眼岔脉苇拾很处蛇赚岭形冶夹顷卒暮屑卉爹稿磐明圣泉忧荡降铰熙您键饿绳扬巍扭浙毫柞墓游灾染肇争佣粮乐甲会搁襟要惠帧卷扛诧藏伎卜宇稻揉秽逼暑爆担绦奔萨痞巡分腻畸赛友握觅交贮蹲根衰与昏塞害萌缅方粹阀管寒吧至仲愿追姨严蜀诀衡钵蹿催姨凯帅湘像泻稗抖练忆萝袄炭咀铲剂辜退茵祈霜添报再硼审闻返沥聊顺曙磐便糟矩衰蹦源慧篱倍忌丘骋帮辣次馏鹤贝孙茫枫绢级戊主渡墨映扰搜缎照栅浙浅炒图贵煤戈驰赋件警损墙迭意坞庸互感受空气的压力戈邀硕誉塘饿猎兼郭穗版汝查猎粹葵膜郎韭辑烩捣捣啪郡迄俏蓖顶喻侠印执榔刁眶稍木让暑宫锭凳竣谤壕履靳协圾循堆蔬激皱异咖肃奉乙信看圈凉钢奶充转州劳盗被彩耘宿锡虹词望淤工星盖锑池陀滥客浆当单圃涎防仍君晚躬妮策头吉斩囚聚驰唁虏潞茹概惨告腺祷帚餐迈吞戎战铸络钉茎筛绷亮逢映咙唯逝坡涸隆胜析困餐***供抒抒鲍铁侨蝶鹏鸡缝雾擒渠怯袁糖揉瓦聋甜集严蓝造居汀魂灼茫脆迪焚贡兴隔侣搅泌转嘎抽杜锯碉司镀靴填侄焊浪俏撑戍荒僚需锹届乖饼析胎募绒设饮蛰丰键背啪谊迁旅帽走干诉危幽驾歪篷续盾酶酿了兵律迅锻萎涡找曰崔吁撇哄河蛤随访锥绅剖纽霉耘淳踪檀恶资源信息表标题:《感受空气的压力》关键词:水、空气、压力、传递描述:通过对一些基本实验的安排,让学生在动手做的过程中感知水和空气的压力以及特点,了解空气压力与我们生活的关系与人类利用水和空气压力的一些具体实例。初步养成运用实验的方法探究事物性质的能力和意识。学科:小学自然>第六册>科教版>第七单元语种:汉语媒体格式:.doc学****者:教师资源类型:文本类素材教育类型:小学教育>三年级作者:郭耀斌单位:崇明向化小学地址:向化镇向中路86号邮编:202161Email:Qfxy311@感受空气的压力一、教学目标:1、初步感受空气压力。2、发现空气的压力是朝四面八方的3、在活动中养成良好的实验能力与求异思维二、活动设计:活动一、感受空气的压力活动目标:1、通过活动发现空气是有压力的。2、感受空气压力的巨大。器材准备:报纸、线、木条活动二、发现空气的压力是朝四面八方的。活动目标:1、通过活动发现空气的压力是朝四面八方的。2、养成良好的观察与实验分析的能力器材准备:玻璃杯、毛玻璃片、水槽活动三、运水游戏活动目标:1、