讯问犯罪嫌疑人实训.pptx

讯问犯罪嫌疑人实训(知识谱系)刑事侦查实训刑事公诉实训辩护与代理实训刑事审判程序实训定罪与量刑实训刑事案件受理实训犯罪现场勘查实训讯问犯罪嫌疑人实训询问证人、被害人实训搜查与扣押实训侦查辨认实训技术侦查措施实训侦查终结实训刑事法学实训讯问犯罪嫌疑人实训(总目)一、实训目的二、实训素材三、实训内容四、实训过程一、实训目的通过该项目的实训,使学生了解讯问犯罪嫌疑人的步骤、程序和法律要求,初步掌握讯问犯罪嫌疑人的策略、方法和讯问语言的运用,学会根据案情制作讯问计划和制作讯问笔录,培养严格依法进行讯问的观念。(一)案例(二)法律依据二、实训素材2005年1月20日上午10点钟左右,一曹姓男子在XX市儿童医院专家诊断室屋内,看见屋内一个穿红鸭绒袄的女子左口袋里有一部手机,曹X就用右手偷偷将这部手机掏出来,拿在手上,被旁边一个男的抓住,带到治安室,后被送到派出所。(一)案例:案例一(一)案例:案例二赵某因盗窃***潜逃,侦查人员张某在执行其他公务活动时,偶然撞见了赵某并拘留了赵某,下面是侦查人员张某讯问赵某的一段笔录:张:1被告人赵某,你要老实交代你的罪行。赵:我没罪。张:2你有什么证据说明你无罪?赵:我要请律师,让我的律师跟你们说话。张:3你现在无权请律师,律师不能介入侦查活动。赵:我没罪。张:,多判三五年不算什么;要是好好交代呢,你又年轻,我们很快就会放你出去。《中华人民共和国刑事诉讼法》《公安机关办理刑事案件程序的规定》(二)法律依据三、实训内容利用案例一:模拟侦查人员对犯罪嫌疑人曹X进行讯问。利用案例二:分析侦查员对张某的讯问是否符合我国刑事诉讼法的规定。(一)利用案例一的实训(二)利用案例二的实训四、实训过程(1)教师说明实训内容、目的和要求。(2)将学生分成两组:一组扮演侦查人员,一组扮演犯罪嫌疑人。(3)由扮演侦查人员的学生制定初次讯问的方案,明确讯问所要解决的主要问题。(一)利用案例一的实训:1、实训环节