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中班古诗：春晓.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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中班古诗:春晓活动目标:.通过图片,理解并感受古诗的意境,初步学****古诗。,按古诗的节律进行朗诵。。活动准备:大挂图、四张表示每句诗的小图、数字卡片活动过程:一、欣赏古诗春天来了,它还给我们带来了一首好听的古诗,我们一起来听一听。2你听到这首古诗里有几句诗?每一句诗里都有一幅漂亮的画,让我们一起来看一看。二、理解诗句,图片与诗句配对。仔细观察一下,你觉得哪一幅图画出了第一句诗“春眠不觉晓”?幼儿把数字卡片匹配相应的画面并说一说理由。师:对了,春天的夜晚诗人在房间里睡觉,睡的真香,不知不觉天就亮了。我们一起来朗诵一下这句诗。2你觉得哪一幅图画出了第二句诗“处处闻啼鸟”?幼儿把数字匹配相应的图片并说一说理由。师:说的真好,第二天,诗人醒来的时候,听到到处都是小鸟欢快的鸣叫声。我们一起来朗诵一下这句诗。3你觉得哪一幅图画出了第三句诗“夜来风雨声”?幼儿把数字匹配相应的图片并说一说理由。师:对呀,昨天晚上诗人在睡觉的时候,好像听到外面沙沙的风雨声。我们一起来朗诵一下这句诗。?是第四句诗“花落知多少”。师:诗人有点担心,经过昨晚的风雨,不知道院子里的花落了多少?我们一起来朗诵一下这句诗。三、朗诵古诗谁想当小诗人来完整地来朗诵一遍这首诗?2跟着小诗人一起来朗诵一遍。3配上手指游戏朗诵古诗。?我们一起来表演一遍。四、古诗表演古诗除了可以朗诵,还可以配上音乐唱起来,跟着音乐一起来表演一遍。

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