26.启示的启示.doc

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孔子曾说:“三人行则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是说,几个人在一起,里面必定有人可以做我的老师,对我有所帮助。某个人身上有优点,我就学他的优点;某个人身上有缺点,我就对照检查自己并改正。也就是说,不管人或事是好是坏,对我们都会有启发,有帮助。读读下面这篇文章,看看是不是讲了这个理。
墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到了一半,忽然跌落了下来。
这是它又一次失败的记录。
然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一点一点地往上爬。第一个人注视着这只虫子,感叹地说:
“一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!
我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?
难道我还不如一只虫子?!”
第二个人凝视它,禁不住感慨说:
“可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?
(      )稍微改变一下方位,它(   )就能很容易地爬上去;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”
反省自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我(   )个有头脑的人,可(       )虫子。
第三个人询问智者:
“观察同一种虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”
智者回答:“两个人都对。”
询问者感到困惑:
“怎么会都对呢?
您(   )不愿(       )不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答道:
“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒青辉,——它们相反的;你能不能告诉我:太阳和月亮究竟谁是谁非?
……但是,世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子,两个人所处的角度不同,他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。
你只看到他们之间的异,却没有看到他们之间的同:他们同样有反省和进取的精神。
形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致;表面的相似,倒可以掩蔽着内在的不可调和的对立……”
                   (摘自《读者文摘》1987年1期)
1、根据读音组词
luò(      )       chā (      )      hé(     )
落  là (      )  差  chāi(      )   和  hè(     )
lào(      )      chà (      )      huó(     )
2、给带点的词选择正确的解释。
执著:①显明,显出②写文章,写书③写出来的文章或书④对某事物坚持不放。
气馁: ①饥饿    ②没有勇气了。
反省:①节约   ②简略   ③检查自己   ④知觉   ⑤觉悟   ⑥看望父母。
3、在文中找出下列词语的近义词
失败( )顽强( )截然( )感叹( )注视( )见解( )
4、在文中找出下列词语的反义词
表面( )差异( )是( )白天( )简单( )同( )
5、写5个以上与“自暴自弃”形式相近的成语。
自自、  自自、  自自、  自自、  自自
6、在文中的括号里添上合适的关联词。
7、判断下面的句子属于哪类句子。
⑴一只小小的虫子,这样的执著、顽强,失败了,不屈服;跌倒