10渝中实验小学崔群英风筝村居高鼎(清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。风筝放风筝自读课文要求:读准字音,读通句子。读课文,边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子,画好后自己读一读这些句子。学****词语精心希望忘却依然拼命奔跑抖动倏地大惊失色千呼万唤翩翩飞舞凌空飞起垂头丧气村子水磨坊“我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。”理解“憧憬”。风筝什么也不像,我们依然快活,为什么?聪明的你能找到我吗?(填写动词)我们去()风筝。一个人用手()着,另一个人()着线,()在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。
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