建筑楼宇智能化教案.doc

教案课程:楼宇智能化技术课时:64教师:课程学****任务:主要学****任务是掌握智能建筑设备自动化控制系统的组成和工作原理、安全防范系统与消防监控联网系统的组成和工作原理、通信自动化系统的组成部分和工作原理、智能建筑办公自动化系统的组成部分和工作原理、住宅小区智能化系统的组成部分和工作原理。能够进行智能建筑系统设计、施工和组织验收。课程目标:。、较好的团队协作精神和诚实、守信的优秀品质知识目标:、功能、、、窄带接入,ADSL技术,双向HFC网络的电缆调制解调器接入,无线宽带网接入(LMDS),、施工内容技能目标:、管理及排除故障能力素质目标:培养良好的自律观念,培养认真、细心、耐心,严谨的工作态度,培养团队协作精神,培养交流、沟通的能力教学方法: 直观教学法、讨论交流法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、“项目驱动”教学法。教学资源准备: 《楼宇智能化技术》教材、电子课件、相关网站、设计标准、规范,产品资料、图纸等 授课时间第1次教学时数2章节名称情景一:课程引入教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法直观教学法、讨论交流法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、“项目驱动”教学法。知识目标与能力目标掌握内在关系和设计原理,了解行业规范和标准,培养解决实际工程问题的意识与能力,拓宽了就业渠道,提高就业率。教学重点楼宇智能化工程的复杂性和技术内在的系统性关系。教学难点楼宇智能化工程的复杂性和技术内在的系统性关系。作业布置利用计算机网络查阅了解相关的楼宇智能化知识教学主要内容时间分配什么是智能楼宇/智能建筑(20分钟)楼宇智能化技术是一个新学科(30分钟)楼宇智能化技术的发展趋势(30分钟)后记利用广东省博物馆、2010年广州亚运村规划--数字广州城智能亚运村等案例,对楼宇智能化技术这门课进行课程引入。授课时间第2次教学时数2章节名称情景一:智能建筑工程认知教学手段多媒体();教具模型();其它()教学方法在楼宇智能化实训室采用视频展示、分组学****课堂讨论、多媒体教学、讲授等方法教学知识目标与能力目标1、认识智能建筑的基本涵义2、了解智能建筑的功能特征3、。?请提出赞同或反对的理由。教学主要内容时间分配1、智能建筑的基本涵义(20分钟)2、智能建筑的功能特征(30分钟)3、智能建筑有哪些新功能(30分钟)后记智能建筑的基本涵义(20分钟)教学过程:一、概述最早的智能建筑l1984年,康涅狄格州,哈特福德l联合技术建筑系统公司UnitedTechnologyBuildingSystemCorpl都市大厦(CityPlace)l实现办公自动化、设备自动控制和通信自动化l智能建筑IBIntelligentBuilding最早的智能建筑l1985年8月,东京青山大楼l建筑的综合服务功能,采用了门禁管理系统、电子邮件等办公自动化系统、安全防火、防灾系统、节能系统等,建筑少有柱子和隔墙,以便于满足各种商业用途,用户可以自由分隔。l美国和日本最早的智能楼宇为日后兴起的智能建筑勾划了其基本特征,计算机技术、控制技术、通信技术在建筑物中的应用,造就了新一代的建筑——“智能建筑”。智能建筑的功能特