2011年高考政治试题分类解析必2—民族宗教政策.doc

我国的民族区域自治制度及宗教政策
6.(2011·安徽)为加快民族教育事业,内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作B
①是增进民主平等和民族团结的政治保证
②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现
③保障了少数民族地区学生受教育的权利
④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B。本题考查民族知识。①说法错误,落实教育对口支援工作,这是在扶持民族地区的教育,不能成为增进民主平等和民族团结的政治保证。②说法正确,这是坚持民族平等原则的体现。③不符合题意。保障少数民族地区学生受教育的权利需要国家和当地政府出台相关的政策,并不是这种教育对口支援就能保障的。④说法正确。本题答案选B。
18. (2011·江苏) 2010年8月,江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动C
①是实现民族平等的文化基础②有利于增强青少年的民族团结意识
③有利于促进各民族和谐共处④是实现各民族共同繁荣的重要途径
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
解析: C。在中小学开展民族团结教育活动,有利于增强青少年的民族团结意识,对民族和谐具有重要意义,因此,②③正确。①④夸大了这项活动的意义
34.(2011·重庆)2011年,中央决定大幅度减免新疆困难地区企业所得税,免除新疆困难地区公益性项目的配套资金,同时,全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了B
①我国坚持各民族共同繁荣的原则②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提
③民族地区的发展是民族团结的政治基础④国家方针政策和民族地区具体特点的结合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析: B。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共
同繁荣的前提条件,②③表述错误。对口援助新疆坚持了各民族共同繁荣的原则,对新疆困难地区的特殊政策体现了国家方针政策和民族地区具体特点的结合,①④入选。本题是组合式选择题,可采用排除法直接作出选择。
12.(2011·海南)中国伊斯兰教协会2001年成立中国伊斯兰教教务指导委员会,正
式开展“解经”工作。10年来相继出版的4辑《新编卧尔兹演讲集》,从教义和教规角度对伊斯兰教经典作出了既符合伊斯兰教信仰精神、又符合时代发展要求的解释。中国伊斯兰教协会进行的“解经”工作D
①保障了伊斯兰教教职人员的权利②消除了信教群众在教义理解上的差异
③有助于丰富伊斯兰教文化内涵④有利于引导伊斯兰教与社会主义社会相适应
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
38.(2011·全国旧课标)阅读材料,完成下列各题。
材料一 1951年,西藏和平解放,为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。
1959年,西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动,废除了政教合一的封建农奴制度,解放了百万农奴和奴隶,开创了西藏人民当家作主的新时代。
1986年,西