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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一.docx
该【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总6页
答案第1页,总6页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把10克糖放入100克水中,糖与糖水的重量比是( )。
:10 :11 :11
【题型】
【题干】2. 在小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
【题型】
【题干】3. 这个图形是通过( )得到的
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 填一填.
÷=______÷27
______÷8=
答案第2页,总6页
答案第5页,总6页
×______=
千克=______克
210分=______时
230厘米=______米
【题型】
【题干】5. 用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形.如果长方形的长是10厘米、宽是7厘米,每个梯形的面积是______平方厘米.
【题型】
【题干】6. 的数是______,的数是______.
【题型】
【题干】7. 39的分数单位是______,39里有______个这样的分数单位.
【题型】
【题干】8. 小数点右边第一位是______位,左边第一位是______位,千分位在小数点______边第______位.
【题型】
【题干】9. 计算图形的面积.(单位:dm)
【题型】
【题干】10. ,现将这个分数的分子缩小到原来的12,分母扩大到原来的2倍,变化后的分数化成小数是多少?
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】B
【解析】【解答】10:(100+10)=10:110=1:11,故本题选择B. 【分析】通过审题,先用100+10计算出糖水的重量,最后根据用糖的重量:糖水的重量,据此即可解答问题.
2. 【答案】B
答案第6页,总6页
答案第3页,总6页
【解析】【解答】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;注意:“小数的末尾”不是“小数点后面”。
3. 【答案】B
【解析】【解答】可以看做一个图形平移得到 【分析】考察了图案的设计
二、 填空题
4. 【答案】80 8500
【解析】
解:(1)÷=80÷27;
(2)×8=;
所以,÷8=;
(3)÷=;
所以,×=;
(4)×1000=8500;
所以,千克=8500克;
(5)210÷60=;
所以,210分=时;
(6)230÷100=;
所以,230厘米=米.
故答案为:80,,,8500,,.
(1)根据商不变的性质,到27扩大100倍,也要扩大100倍是80,÷=80÷27;
(2)根据被除数=商×除数,×8;
(3)根据一个因数=积÷另一个因数,÷27;
答案第4页,总6页
答案第5页,总6页
(4)千克换算成克,要乘它们之间的进率1000;
(5)210分换算成时,要除以它们之间的进率60;
(6)230厘米换算成米,要除以它们之间的进率100.
考查了商不变的性质以及乘除法各部分之间的关系的灵活运用;
单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.
5. 【答案】35
【解析】
解:10×7÷2
=70÷2
=35(平方厘米)
答:每个梯形的面积是 35平方厘米.
故答案为:35.
用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形,所以每个梯形的面积就是长方形面积的一半,用长方形的面积除以2,就是每个梯形的面积.
解决本题也可以根据长方形的长和宽得出每个直角梯形的上底是7厘米,下底是10厘米,高是7厘米,再根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2进行求解.
6. 【答案】
【解析】
解:+=
-=
答:,.
故答案为:,.
求比一个数多几的数是多少,用加法解答;求比一个数少几的数是多少,用减法解答.
此题考查了小数加减法的意义和计算方法.
7. 【答案】 3
【解析】
解:根据分数单位的意义可知,
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
39的分数单位是19,里面有3个这样的分数单位.
故答案为:19,3.
将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数.由此可知,39的分数单位是19,里面有3个这样的分数单位.
一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一,分子是几,其就含有几个这样的分数单位(带分数除外).
8. 【答案】十分 个 右 3
【解析】
解:小数点右边第一位是 十分位,左边第一位是 个位,千分位在小数点 右边第 3位;
故答案为:十分,个,右,3.
根据小数数位顺序表,小数点右第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,小数点左边第一位是个位,第二位是十位;据此解答即可.
此题主要考查小数的数位顺序,应熟练掌握小数的数位顺序表,并能灵活运用.
三、 简答题
9. 【答案】
20×10+8+10×24-20÷2,
=200+20,
=220(平方分米);
答:图形的面积是220平方分米.
【解析】
10. 【答案】
根据题意可知:
分子÷分母=
(分子÷2)÷(分母×2)
=÷2×2
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
=÷4
=
答:.
【解析】
人教版五年级下册《2.1 因数和倍数的认识》2025年同步练习卷14-始终如一 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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