小学语文教学中的小故事油田小学刘小玲作为小学语文教师,有时候学生们向我们提出一个难题,而我们一时答不出来,可能会让我们自己觉得很尴尬,但最让我们难堪的还是自己内心的虚伪所造成的。 记得一次,我在给我们班上《槐乡的孩子》这一课的时候,离下课还有两分钟时,一位女同学站起来问我:“刘老师,你知道槐树长什么样子吗?”我一下子被她的问题给问住了,一时之间陷入于尴尬之中,因为我也没有见过这种树,课前我也没有过多的去准备,但是处于老师的虚荣心,又迫使我小声对她说:“现在我很忙,以后再告诉你吧。”这时下课铃响了,她用一种渴望的眼神看着我,匆匆离开教室。过了几天,我早就把这件事忘了,但是这位女同学却没有忘记,她再一次来到我的面前问起了这个问题,我这时候才焦急地去上网查找,并把从网上查找到的图片给他们看。还告诉他们槐米是什么样子的,它有哪些用途。听了我的讲解她非常满意。临走时,她微笑的对我说:“谢谢你,刘老师。” 通过这件事,让我意识到无论是在课堂内外,学生提出一个让老师难以回答的问题是再正常不过的事,我们应该保持冷静,平稳的心态,及时去解决问题,不能遏制学生的求知欲。
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