博星卓越电子商务教学实验系统V4.5版实验指导书.doc

博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书(版本:)制作:北京博导前程信息技术有限公司目录实验一:电子商务简单购物流程认识 3(1)设计思路及依据 3(2)实验环境 6(3)实验要求 6(4)实验准备 7(5)实验程序与步骤 111)商城用户学生登陆 112)商城用户注册 123)商城用户登陆 134)掌握商城交易流程 13(6)实验评测与考核 16(7)实验组织 16(8)教师在实验前的准备与实验后的总结 16实验二:电子商务简单组织管理流程 18(1)设计思路及依据 18(2)实验环境 18(3)实验要求 19(4)实验准备 19(5)实验程序与步骤 191)财务部功能介绍 192)商城经理功能介绍 233)采购部功能介绍 334)储运部功能介绍 405)销售部功能介绍 436)商城用户角色功能介绍 477)物流业务角色功能介绍 52(6)实验评测与考核 55(7)实验组织 55(8)教师在实验前的准备与实验后的总结 55实验三:通过C2C认识电子商务链 57(1)设计思路及依据 57(2)实验环境 59(3)实验要求 59(4)实验准备 60(5)实验流程及步骤 602、掌握CtoC平台交易管理员流程 67(6)实验评测与考核 72(7)实验组织 72(8)教师在实验前的准备与实验后的总结 72实验四:认识电子商务BTOB交易实验 73(1)设计思路 73(2)实验环境 73(3)实验要求 73(4)实验准备 74(5)实验流程及步骤 741掌握企业用户功能 742掌握Btob商城管理员功能流程 863掌握货场流程 92(6)实验评测与考核 100(7)实验组织 100(8)教师在实验前的准备与实验后的总结 100实验一:电子商务简单购物流程认识(1)设计思路及依据电子商务教学实验系统BtoC模式主要模拟电子商务BtoC交易过程,能将BtoC交易环境中相关要素灵活体现,使学生直观体验电子商务环境里真实的流程。该实验主要训练学生对电子商务购物流程的认识和操作的能力。电子商务教学实验系统BtoC模式模拟了现实中的BtoC网站进行一次交易的操作,此次实验就是根据真实的BtoC网站上消费者进行交易购买的过程设计的。我们先看看真实的交易情况。登陆比较有名的BtoC网站当当网,,登陆以后,我们可以看到下图所示界面,此时,作为一个想到本网站上进行购买的消费者来说,应该进行以下操作。:浏览网站,了解网站左侧是商品分类,中间上方是进行交易之前需要的注册登录,中间下方是商品推荐,而右侧是商城动态以及一些广告。可以在网站左侧的商品分类直接根据类别寻找想要的商品,比如我们点击“办公/文体”,进入下图所示界面。这就是一个二级分类,左侧依然是类别,是文体/办公一大类下面的小类别,中间是商品展示,右侧还设计了一个销售榜,以此来提供消费者购买的一个导向。【登陆/注册】先注册一个帐号,如下图所示,注册成功后,再登陆,就可以进行交易了。3浏览/购买一般情况下,消费者都是通过类别查找到自己需要的商品,然后进行购买的,同上面浏览方式一样,通过类别找到商品,进行购买以及后续付款收货。如下图所示。(2)实验环境实验方式:在服务器上安装本软件,用户端可通过相连的局域网或互联网访问服务器应用本软件。硬件要求:服务器一台,(如规模较大的实验教学网络,建议分设一台),用户PII400/。软件要求:,用户操作系统为Windows98以上,,数据库服务器为SQLServer2000以上版本,(3)实验要求根据以上本次实验设计的依据,我们设计了本次实验中,利用教学实验系统所要进行的操作。1)进入课堂,并浏览系统,大体掌握系统布局。2)浏览系统中BtoC网站,与真实的BtoC网站进行对比。3)在本系统中的BtoC网站中注册,登陆。4)在本系统中的BtoC网站中分类查找。5)在本系统中的BtoC网站中购买商品。6)掌握电子商务BTOC系统的交易流程;7)总结电子商务BTOC知识要点。(4)实验准备教师进行上课前操作:进入博星电子商务教学实验系统首界面如图1-4-1图1-4-1系统首界面输入教师姓名及密码点击【登陆】按钮进入教师主界面如图1-4-2图1-4-2选择教师主界面中的【上课】按钮进入上课中心如图1-4-3所示图1-4-3选择要上课的班级及本节课的模块后输入课成名及描述进行上课操作。点击【下一步】按钮进入分组数选择界面如图1-4-4图1-4-4系统设置两种上课方式,【手动设置】、【自动设置】,选择【手动设置】,如图1-