2019年中考道德与法治一轮复习 七下 第一单元 青春时光教案 新人教版.doc

青春时光课题七下第一单元复****青春时光授课时间课时一课时课型教学目标情感态度价值观(德育目标)情态价值观:提高青春的认识,欣赏青春,积极面对青春成长,既坚守道德底线,又拥有向往“至善:的精神追求。能力目标积极悦纳青春期的身心变化,直面矛盾心理,发展独立思维,培养批判精神,开发创造潜能,自信、自强,行己有耻,止于至善。(ABC层)知识目标熟练运用本单元重点知识,掌握基础知识(ABC层)教学重点让学生体验青春期的心理和生理变化,正确看待异性交往,理解行己有耻,止于至善。教学难点让学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康,青春期对异性的好感是正常现象,学会正确处理异性情感,理解行己有耻,止于至善。教学方法情景体验法活动法学****方法自主学****法活动探究法教具教案课件时事政治内容教学过程:一、导入新课(多媒体播放)罗大佑《童年》池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年………………想一想:听歌曲让你想到了什么?提示:朝气、热情、对未来的渴望,童年趣事教师讲述:我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨:在渴望长大中,无忧的童年渐渐远去,多彩的青春悄然降临,稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”,就像花儿,我们沐浴着青春的朝阳,和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月,给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。我们一同探讨成长中的话题---青春时光二、自主学****1:我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化?★?★3:什么是思维的独立性?★4:怎样正确认识(对待)男女生性别差异?★?(与异性相处有什么意义?)★6:为什么说青春期的探索需要自信(意义)?★7:自强的内容是什么?如何才能自强?★ “行己有耻”?★8:如何认识“止于至善”的精神状态(含义)?★?★10:如何做到“止于至善”?三、合作研讨活动一:男孩讨厌学****第一次测验两门课竟都得了“大鸭蛋(零分)”,男孩没敢告诉父亲。……当晚父亲点燃烟后说:“伢子,爹吃够了没文化的苦,现在你上学了,让你当爹的老师,以后每天把你在学校里学到的知识回来讲给爹听,好吗?”男孩本能地想摇头,……接着便坚定地点了点头。回到学校,①男孩不仅课堂上认真听讲和记录,听不懂的下课后还主动请教老师。②每天要给父亲讲解之前,男孩都认真复****一遍。二次备课从此山村里总有一盏煤油灯会亮得很晚很晚。有时遇到比较难的问题父亲理解不透总要问上好几遍,男孩都是不厌其烦地讲解,直到父亲点头为止。③不知不觉中男孩的成绩也越来越好,……高考那年,男孩竟然考出了全县第二的高分。……好多年后冬天父亲驾鹤西归(逝世)了,男孩整理父亲遗物却发现父亲1966年新沂中学的高中毕业证。瞬间,他不由自主地跪在地上大哭起来。(1)材料中,自信是如何给男孩力量的?(3分)(2)结合材料中划线部分指出,男孩是如何做到“止于至善”的?活动二:不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们应该怎