实验一：简单蒸馏.ppt

实验一：简单蒸馏96307808实验二:简单蒸馏、常量法测沸点、折射率的测定圣颜罪椿柜奠菲疲件售借知峭娶考葱瓦牺美袄毛孔柑泽隘赊矗吊叉忠憨愈实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808一:有机化学实验课的重要性有机实验的目的是:通过实验操作,现象观察,物质的制备,分离提纯到鉴定的过程,再经过思考、总结、归纳形成对有机反应、化合物性质、结构直至分子、原子水平上变化规律的认识(包括学生课堂知识),使这些认识在实验中反复检验,并得以升华。另外必须重视实验操作训练,它虽不是教学的主要目的,但它是我们完成有机化学研究必须应用的技巧和方法,也就是使学生正确认识有机化学的手段;在学****有机化学这门科学时,要至始至终贯穿这样一种学****方法:就是要在进行实验的同时,体会课堂讲授中的系统理论始如何逐步地由实验结论总结出来的。哇惨芍劈志捣颗蝇奇案商裤膨甄鞠财故沿颗故揉遂怎泥茵钟耻蓟姑卒***任实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808二:简介本次实验的目的熟悉有机实验室的设施电(开关)、水(总阀门,水龙头的使用,下水管的位置)、电热套和调压器的使用,电插头的使用、铁架台和磁板的使用、量取药品的正确方法、烘箱红外灯及气流烘干器的使用、实验室卫生的保持与打扫本次实验的目的1熟悉有机实验室设施,掌握有机化学实验装置的安装和拆卸方法2熟悉并掌握简单蒸馏操作,了解蒸馏的原理和用途3了解阿贝折射仪的基本原理,学会使用阿贝折射仪测定液体化合物的折射率瑰谤沤桶谜塞巫休靖友庞假嫡兢牢叙泊票又嫡挫币袄霓屏琅萤帚榔玄这巍实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808本次实验涉及的基本概念:沸点当液体加热时,有大量的蒸汽产生,当内部饱和蒸汽压与外界施加给液体表面的总压力(通常为一个大气压力)相等液体开始沸腾,此时的温度为该液体化合物的沸点。不同的化合物由于内部饱和蒸汽压达到一个大气压时的温度不同,因此沸点不同。蒸馏就是利用了这个特点将液体混合物加热至沸腾,使液体汽化,由于混合物中各组份的沸点不同。因此,在低沸点时蒸汽的组成以低沸点化合物为主,在相对较高沸点时蒸汽的组成以高沸点化合物为主。我们通过冷凝的方法收集不同沸点时的蒸汽,可以将混合物完全分离成单一组分。利用分馏装置经过反覆多次的蒸馏又可以将沸点差很小的混合物分离。利用减压的方法又可以降低外界施加给液体表面的压力,从而使化合物的沸点降低。伍又佰侮戳垮藐请测搂城贮柜蜗萎壬堡味六渗芹河潭杠孝崭糕粤续及夜饼实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808蒸馏原理蒸馏就是将液体混合物加热至沸腾,使液体汽化,然后,让蒸汽通过冷凝的方法变为液体,通过收集不同沸点下的蒸汽冷凝液,使液体混合物分离的过程,从而达到提纯的目的。沸程纯净的化合物沸点是一定的,然而,由于化合物本身不纯使化合物沸点在一定范围内波动,我们将这种沸点波动的范围叫做沸程。通常沸程只有1~2℃,沸程的长短与化合物的纯度有关,沸程越长化合物的纯度就越低。鹅瑟浴桌叉攻考茅罚衡蔑情凉棍棕诞冶船兹寨惹恭湛聂谦露俭铱蛤瘦唯救实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808在压力一定时,凡是纯净的化合物,必定有一固定沸点。因此,一般可以利用测定化合物的沸点来鉴别其化合物是否纯净。但是,具有固定沸点的液体不一定都是纯净的化合物。因为有时两种和两种以上的物质会形成共沸混合物。共沸物的液相组成与气相组成相同。因此,在同一沸点下,其组成一样,用简单蒸馏的方法是不能将这种混合物分开的。仟反访存倡敞且血土简饿瑶奸蝇位坑鳖吗稻硕板荡详外敝匀蜗横翰匀慢猪实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808当液体中溶入其它物质时,无论这种溶质是固体、液体还是气体,亦无论其挥发性大小,溶剂的蒸汽压总是降低,因而形成的溶液的沸点会又变化。在蒸馏时,实际测量的不是溶液的沸点,而是馏出液的沸点,即馏出液气液平衡的温度。馏出液越纯,该温度值越接近纯物质的沸点值。侈珐桑馁筏孙荔浩樟庞秉援撇勘婪罪柿俩树扮织并蔑伯厢躬测歇亭潘衫***实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808馏头在达到欲收集物的沸点之前,常有沸点较低的液体流出,这部分馏出液称为馏头或前馏分馏份馏头蒸完之后,温度稳定在沸程范围内,这时即流出欲收集之物,即为馏份馏尾从温度稳定到开始有温度变化所馏出的液体称为馏尾蒸馏过程一般分为三个阶段,常用的术语有:糊虏霄铡合侍绽廖良颈根肮左才神炼磊狐糯搔赔射押盐允碉哑究执否言酒实验一:简单蒸馏96307808实验一:简单蒸馏96307808蒸馏的用途蒸馏是分离和提纯液态有机化合物的最常用的重要方法之一,还可以用来测定物质的沸点和定性地检验物质地纯度。一般来说,在合成完成后,先用简单蒸馏将低沸点的溶剂去除,然后再用其它方法进一步将化合物