《网络教学模式实验学校项目研究总结报告》.doc

附件1:“网络教学模式、教学设计与教学评价研究”实验学校项目研究结题申请表实验学校名称佛山市南海区石门中学实验学校所在地(邮编)佛山市南海区黄岐沿江路校长姓名温伟平主管姓名查军学校电话85918911实验学校研究项目所属课题(请打√)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教学的设计与评价研究》√中央电化教育馆专项课题《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》学校相关负责人姓名温伟平傅陆根王跃查军负责人职务(职称)校长副校长副校长科研处副主任学校承担的研究项目名称及负责人(1)名称:基于网络环境下教与学模式构建的理论与实践研究负责人:温伟平参与本研究项目的成员名单姓名性别年龄教龄职务/职称所承担的任务方明女4118中学高级教师科研处主任制订实施方案指导教学实验开展,创建专题学****网站,进行研究培训指导查军男4118中学高级教师科研处副主任创建专题学****网站,撰写研究方案、总结报告,进行研究培训指导邓毅怡女308中学一级教师信息组组长教学资源建设,网络教学平台的构建与维护,网络技术培训,实验资料整理纪光一男4828中学高级教师语文教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果黎岗男4829中学高级教师数学教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果冯艳仙女3920中学高级教师英语教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果潘秀琼女4120中学高级教师物理教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果覃娇燕女4121中学高级教师化学教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果游卫华女3916中学高级教师政治教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果姚正辉男4523中学高级教师生物教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果刘晓红女3918中学高级教师地理教研组长指导科组开展教学实验,制作和运用教学资源,概括实验结果胡玲女296中学一级教师历史教研组长指导科组制开展教学实验,作和运用教学资源,概括实验结果研究起止时间:启动时间::(请打√)(√)时间::::2005年6月结题事务具体联系人姓名:查军办公电话:0757-85918911邮件地址:佛山市南海区黄岐石门中学手机号码:**********学校公章:填表时间::“网络教学模式、教学设计与教学评价研究”实验学校项目研究结题报告书实验学校名称佛山市南海区石门中学实验学校研究项目所属课题(请打√)全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教学的设计与评价研究》√中央电化教育馆专项课题《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》学校相关负责人姓名温伟平傅方明查军负责人职务(职称)校长副校长科研处主任科研处副主任学校承担的研究项目名称及负责人(1)名称:基于网络环境下教与学模式构建的理论与实践研究负责人:温伟平研究起止时间启动时间::《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》子课题实验学校项目研究总结报告课题组一、研究的背景1、网络已经成为人类最重要的工具了,它对教育的影响是巨大而且深远的,教育技术的每一次进步,都会带来教育方法和学****方式的革命性的变革。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革的需要。主动适应这一趋势,就必须研究网络这一工具对教育和学****的影响机制。2、我校是广东省现代教育技术实验学校,近年来我校一直在积极推动和促进现代教育技术在学校工作中的应用和开发,建立了硬件先进的数字化校园环境,学校教育教学改革的实践中早就开始了充分运用现代教育理论和现代教育技术,优化教学过程,高效益地造就出一大批适应社会需求的现代化人才的探索。网络在教学中应用已从辅助教学开始走向学科教学的整合阶段,这对传统教学观念、教学方法产生了强大的冲击,同时也为教学改革开辟了新的天地。网络运用于教育教学,促进学生自主化的学****已成为一种课堂教学改革的必然选择,对“基于网络环境下教与学模式的构建”这一项目进行研究是我们实践的深化,它构成了是学校未来发展的重要部分,也是学校全面发展,形成特色,建立现代代新型学校重要组成部分。二、课题的研究目标在2002年5月我校“基于网络环境下教与学模式构建的理论与实践研究”:(1)、通过本课题的研究与实践,总结并形成基于网络环境下教与学的基本理论和模式;(2)、通过本课题的研究