新时期内蒙古民族幼教政策与民族幼教事业发展述评（可复制论文）.pdf

中文摘要内蒙古自治区是民族教育政策与法规较为完善的少数民族地区之一。学前教育阶段被看成是保障儿童后期学业成就和终身发展的关键时期,为了让更多的民族幼儿获得学前三年或学前一年教育的权利,尤其是接受本民族语言教育的权利,内蒙古自治区自成立以来,根据国家发展民族教育工作的主要精神,颁布并出台了一系列有关促进民族幼教事业改革与发展的政策,为我区民族儿童的早期学习和发展奠定了基础。内蒙古民族幼教政策是在一定时期内,为实现民族幼儿教育目标,完成民族幼儿教育任务而协调教育内外关系所做出的战略性、准则性规定,直接影响着民族幼儿教育事业发展的方向、速度、规模和效益,又间接影响着民族幼儿教育的质量。内蒙古民族幼教政策充分体现了党的宗旨和国家意志,经过改革开放余年的努力,圆满地完成了我国幼儿教育的总目标即对幼儿实施德、智、体、美等全方面的发展。本研究结合实践,归纳并总结了新时期内蒙古民族幼教政策的演变,以内蒙古雒耸械民族幼教事业发展为个案,评析了当前民族幼教政策的可行性,并提出了促进民族幼教事业发展的战略性构想。论文分为四部分,第一部分,引言。主要描述了研究目的、研究方法及国内外有关幼儿教育政策研究情况。第二部分,在归纳和总结改革开放以来内蒙古民族幼教政策的演变的基础上,结合了当时的社会历史背景和经济发展水平,并参照党和国家、教育行政部门颁布和实施的政策性文件如意见、通知、条例、工作报告等对民族幼教政策与民族幼教事业发展之间的内在联系进行了反思与思考。第三部分,当前内蒙占民族幼教政策评析。首先对当前民族幼教政策进行了简单的介绍,其次以我区四个盟市民族幼教事业发展为个案,分析并评价了当前民族幼教政策实施的有效性。通过评价发现,当前民族幼教政策在实施过程中存在着较多问题,既有历史遗留的也有亟待于解决的,政策的本身也有问题。第四部分,以问题为切入点,从宏观的角度提出了促进我区民族幼教事业发展的几点战略性构想。
总之,民族幼儿教育事业要发展,水平为基础,以弘扬民族文化为目标,追求起点的平等的同时体现教育公平,最终实现民族幼儿教育立法的颁布。必须以政策为导向,以经济发展增强民族幼儿教育意识为己任,提高民族幼儿教师的职业素养,关键词:民族幼教政策,民族幼教事业,教育行政部门,蒙古族幼儿园内蒙古师范人学硕貉宦畚
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签名:铷日期:纠年、/月导师签名:力⋯夥签名:荡砌而魄沙呷年∥月关于论文使用授权的说明独创性声明或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。。
一引言研究目的教育政策对于一个国家的教育事业发展具有十分重要的作用,它是指导教育实践教育事业发展就不会向着正确的方向迈进。在一个国家内,教育政策的涵盖面很广,缩写,指经济合作与发展组织,简称经合组织慕逃叻治鱿允荆骸坝锥逃窍是进入世纪之后各国民族教育政策所面临的重中之重,如美国的“提前开端计划”、展的方向、速度、规模和效益,又间接影响着民族幼儿教育的质量。我国是由个好地促进民族幼教事业的发展,需要各级政府和教育行政部门投入大量的教育经费之一系列民族幼教政策,尤其是改革开放以后,我区的民族幼教政策经历了从恢复、重强民族教育工作的意见》谡号简称《意见》讼睢兑饧坊活动的依据、纲领和准则。如果一个国家不能制定正确的教育政策,那么这个国家的既有教育发展的总政策,又有为实现总政策而制定的各项具体政策;既有各级各类教育发展的基本政策,又有基本政策之下的不同层次、不同类型教育发展的各项子政策‘。年,怯⑽腛终身学习的第一笔投资,是满足每一个家庭更加广泛的经济及社会需要的一项意义远大的政策援助。”。国际社会日益注重幼儿教育问题,幼儿教育事业的发展与幼儿教育的政策投入与管理有着密切的关系。然而,少数民族教育政策更是各国教育总政策中不可缺少的部分,解决好少数民族群体跏迫禾寤蚋九学龄前教育的问题正荷兰的“奔苹拇罄堑纳缜敖逃鹊取民族幼教政策是在