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登高ppt课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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。,学会鉴赏作品,进而体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格 。 ,分析景物意象,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。  。2杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。原籍襄阳,迁居巩县。杜审言之孙。开元后期,举进士不第,漫游各地,寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官至左拾遗。后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂。一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。3写作背景这首诗是杜甫大历二年(767),当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。“登高”看到了哪些景物?有什么作用?营造了一个怎样的意境?2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好,请作简要赏析。探究一5景物:风天猿渚鸟落木长江意境:苍凉、雄浑、沉郁而悲壮写出了登高见闻,渲染烘托出秋江景物的特点,为后文抒情做铺垫。“登高”看到了哪些景物?有什么作用?营造了一个怎样的意境?62、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好,请作简要赏析。写出树叶无边无际,江水奔流不息,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状。无形地传达了时光易逝、壮志难酬的感慨。、四两联抒发了作者怎样的情感?有哪些字眼充分表现了作者的情感?“悲”的缘由?最根本的原因??愁闷怎么消解呢?探究二8万常作客多独恨苦一个字:“悲”的缘由?最根本的原因?漂泊在外、年老多病孤独无依、壮志难酬国难,、四两联抒发了作者怎样的情感?有哪些字眼充分表现了作者的情感?(孤独无依漂泊痛苦)(个人)(国家)9无法消解,郁结在老人的心头。?愁闷怎么消解呢?10

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