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孩子,我们该为你做些什么
一、当代初中生面临的挑战
1、在市场经济下,多元文化对学生的冲击
自我国实行改革开放以来,外来文化如决堤之水汹涌而至,并不断从物质、精神等层面冲击我国的传统文化根基。中学生正处在生理、心理的成长阶段,对事物的认知能力有限,加之当代中学生对我国国情和历史认识不够深刻,因而他们很难将外来文化和传统文化进行有效的结合,导致学生盲目向往外国的文化、生活。
市场经济带来的物质发展,使得社会的金钱观发生相当的扭曲,在相当大的范畴内,金钱成为社会事物的重要的甚至是唯一的杠杆,这种价值观念强烈的影响了整个社会,中学生自然也是如此。现在的中学生比谁的零花钱多,比谁穿的衣服贵,比谁家的车更好等等,这些严重影响学生的健康发展。
当代初中生,90﹪是独生子女。由于长辈的溺爱,让他们养成了许多不良的习惯(挑吃挑穿、任性自私、不团结友爱、不尊重长辈、自理自律能力差…);同时,由于社会竞争激烈、父母的期望高,使孩子承受了过大的压力,这都是他们健康成长的不利因素!
二、作为家长,我们该怎样帮助孩子成长!
1、“做事先做人”—引导孩子养成良好的行为习惯。
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”,初中阶段属于一个人的定性(性格)期,一个人的性格在这个时期基本会定格!著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息。
伊拉克战争有个特点,由于失误,美国兵打死英国兵挺多的,但是英国兵打死美国兵并不多。你说这美国兵怎么回事?这美国兵真的对英国兵刻骨仇恨?那恐怕不是。这个跟他们的教育有关系,美国老师对学生采取比较鼓励的态度。比方说,老师问:“5加1等于几?”学生回答:“5加1等于7。”老师会说:“差不多,差不多。”他很少批评,而是鼓励,5加1等于6,跟7的确差不多,所以美国人马马虎虎,马马虎虎造成的麻烦就特别多。英国人就比美国人严谨得多,德国人就更严谨了。
德国的父母就非常有意识地教育孩子养成严谨的好习惯。孩子心血来潮:“爸爸,我想明天去爬山。”爸爸不会说“行”或“不行”,他会说:“你的计划呢?你准备怎么去呀,跟谁去呀,带不带午餐,到哪个地方去?”“我还没有想过。”父亲就会说:“你没想过的事不要说。”德国人特别讲究孩子作计划,老问你的计划呢,你不能心血来潮。这些从小养成的习惯就使得德国人非常地严谨。而这种严谨,让这个两次世界大战的战败国,都能在短时间内迅速的崛起,所以习惯的培养是非常重要的问题。
成功的教育从习惯养成开始!只有孩子养成了勤思考、勤锻炼、懂尊重、有毅力、爱学习、讲卫生等好习惯,他才会有较强的自学能力和自我管理的能力,才能在今天这个竞争激烈的社会中立足!
看看他们怎样在做,我们又是怎样在做!
韩国中学生的军训