小白兔过桥公开课教案.doc

小白兔过桥公开课教案.doc:..小白兔过桥公开课教案小白兔过桥的故事主要为你讲述的是小白兔想要去外婆家看望外婆,正在小白兔过桥的时候,河对岸遇上拄着拐杖的山羊爷爷,因为独木桥太窄了,于是小白兔就给山羊爷爷让路,小白兔去外婆家的路上不仅做了一件好事还非常高兴地达到外婆家。以下是整理的小白兔过桥公开课教案,欢迎阅读。活动目标:1、 帮助幼儿学****诗歌,了解诗歌的人物情节等主要内容、2、 引导幼儿用故事的语言表现诗歌的内容,实现语言形式的转换、3、 发展幼儿对多种文学作品的理解能力和表达能力、活动重点:帮助幼儿学****诗歌,了解诗歌的人物情节、活动准备:1、 小竹竿,小篮子、2、 纸偶人,头饰,多媒体、活动过程:一'、欣赏诗歌1、教师通过让幼儿听录音欣赏诗歌、2、通过提问让幼儿掌握诗歌中的人物及事件发生和发展、a、 诗歌中讲的是谁的事情?b、 小白兔过桥时看见了谁?c、 小白兔过桥时看到山羊公公,它是怎么想的?怎么做的?又是怎么说的?3,看画面,幼儿自由地朗读诗歌。二,表演故事1,教师和幼儿共同为表演准备道具;纸偶人,小蓝子,拐杖等。2,幼儿选择自己感兴趣的表演形式进行表演,将诗歌中的语言转换成对话与对白。三,操作讲述1,教师启发幼儿的思维,让幼儿将诗歌的内容绘制成2—3幅图画。2,引导幼儿将图画内容转换成叙事形式。3,将幼儿绘画作品展出。教师将幼儿的叙述记录下来,配合画面同时展示,引导幼儿互相参观并讲述。附:小白兔过桥的故事今天的天气很好,小白兔穿着很漂亮的裙子,奔奔跳跳地走在路上。她想去看看河对按的外婆。它经过美丽的田野,来到了一条小河边,河上只有一座独木桥,他正要过桥。。这时,河对岸来了,一位拄着拐杖的山羊爷爷。小白兔忙打招呼;“山羊爷爷,你去哪儿呀?”山羊爷爷乐呵呵地答道:“今天天气