大学精神文化空间及其规划设计研究（可复制毕业论文）.pdf

要摘西南科技大学硕士研究生学位论文作为大学校园中最具文化内涵与教育意义的空间,大学精神文化空间直接影响到学生在思想意识、审美情趣以及价值观等方面的看法及发展。本文对大学精神文化空间做了较为深入的研究,意图解决当前由于规划设计理念研究的不足而导致的一些问题,为创造良好的空间提供可行的理论及方法。在明确界定大学精神文化空间概念及其特征的基础上,本文以行为与空间要素的相关性为切入点,对大学精神文化空间进行了深入的探索,通过对几个大学的典型精神文化行为调查问卷的分析,运用心理学、环境学、环境行为学等相关理论,采用多因变量多因素方差分析法探讨了大学校园精神文化行为与空间要素的相关性,同时运用多元线性回归分析法建立起行为与空间要素的回归方程,并以此为立足点,结合城市设计的相关理论,从空间所要表达的精神文化本源出发,建立起大学精神文化空间设计的理论方法及其程序,并探讨了设计的要素及相关原则,以营造出富于精神文化内涵的空间。关键词:大学精神文化设计第空间
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签名:签名:‘飞定、导师签名:关于论文使用和授权的说明独创性声明日期:觛,墨·≯日期:。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
绪论研究意义探求大学校园空间新的内涵西南科技大学硕士研究生学位论文作为从事高等教育的机构,大学还代表的是一种精神和理念,其本质是在人与人之间的相互交流、相互作用中,实现知识的传承和创新、激发个人的潜能和认识自身的价值,同时也共同创造薪火相传、以智慧为本源的大学精神氛围;大学校园作为高等教育的物质载体,在社会发展中起着重要的作用。因此,构筑什么样的大学校园空间更有利于学生素质的全面发展,不仅满足其心理行为习惯的需要,更重要的是使空间的外力作用影响师生的心理行为,并使其符合和促进社会先进文化及价值观,使校园空间成为塑造其人生之求、做人之德、品行之修为的载体,已成为众多研究者所探讨的重点。本文所提出的大学精神文化空间正是基于既有的研究,从一个新的角度探索空间的内涵,寻求大学校园规划的新途径。从古至今,学校的作用很大程度上就是为学生创造一个有利于学习钻研的环境氛围,人和环境均是一个相互包含着的实体的一部分,不能不参照对方而单独定义,一方的活动或状态必然影响另一方。空间环境是多种多样的,有积极的,也有消极的;有物质功能的,也有精神文化的,良好的环境使人心情愉快,精神振奋,更能激发智慧的火花,这无疑对学校的教、学、科研等基本工作具有良性作用,也对校园文化的营造具有突出意义,而校园文化本身涵盖了物质与精神环境两方面的内容,二者缺一不可。同时,校园空间的文化性还应体现其作为教育场所的文化特质,体现科学文化的理性、秩序,体现高雅、淳朴、自然的格调以及“以人为本”的人文精神。这样,学生在空间场所中的行为便直接反映出该场所应当具备的文化精神,而学生的精神文化行为就是最能反映这种场所精神并体现学生思想、精神状态的行为。但随着社会经济的发展和高等教育的内涵发生变化,师生对大学校园的需求也发生变化,要求规划、建筑工作必须重新认识能适应现在和未来大学校园空间的新的内涵。本文便将通过对大学精神文化空间的分析研究,使其在满足校园的教育功能和科学精神的同时,满足其社会化的需求,使物质性和精神第性达到统一。.
.O执笱T肮婊扒笮碌睦砟研究背景内外有机结合为一体,随着心理一一行为学科的发展及应用,当代校园规划转型期的中国大学——碍书西南科技大学硕士研究生学位论文第从早期封闭于城市、社会之外的大学形态到近现代逐渐城市化、开放化的大学,大学校园规划理念产生了较大的发展和变化,开始注重规划与环境的结合,营造内外部交流空间,功能分区复合化,把学生的教学、生活、课更是从校园文脉和使用者的需求出发,体现出人性化、个性化、并能促进人的全面发展的设计理念。在这些理念的引导下,人与空间肪的互动关系已成为规划设计中不可忽视的问题。本文从探求大学生精神文化行为与校园中相对应的空间之间的联系入手,对得来的数据进行统计分析,找