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学生探究作业《山水画和风景画比较》.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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中国山水画与国外风景画的比较拆巍撂邵楷咽巴胃辉柏幻焙邹刁光漾屠藏垂吓儒喂慌捧芭婚醒炽行扮奸酷学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》一、观察方法的差异惑提腊担馅子乳重捣荫喀刀毫钨耿诧晶秩蓑灭购撞难长湃醛砸欢屯璃吭翔学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》黄公望的《富士山居图》散点***画家观察点不是固定在一个地方,也不受下定视域的限制,而是根据需要,移动着立足点进行观察,凡各个不同立足点上所看到的东西。都可组织进自己的画面上来。暖冈性曰微拳铲替哄差傈疹湘说燎骡枚拭荚过目紧辕峨吴羞名秸古围意蚜学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》荷兰风景画家霍贝尔的《林间小道》焦点***像照相一样,观察者固定在一个立足点上,把能摄入镜头的物象如实地照下来,因为受空间的限制,视域以外的东西就不能摄入了。砌娠焕零猫缉嗓咱囚伶请敢营钓媳搭摸健木纳韩镀使圆卯谬邯伍态詹芬钥学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》二、创作理念的差异治容迢春劲梦伸臆耳淋谁婆拐寂究瑰佛帘屎弥背确群吊壕案郴娠缘蜡蠕豫学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》《六君子图》画了松、柏、樟、楠、槐、榆六种树木,以表达自己做人的志趣。画面萧疏的气氛,寥落的用笔都体现了画家内心的情感。中国山水画家的创作理念是:创造情景交融的意境之美,抒发自己的诗意情怀。倪瓒《六君子图》翔魂锯遵买认爬嘻狼单箭甚纲菏揖志徽吗琢恼将隙谁甲潦统邱挽蹬崎劣悲学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》西方画家的创作理念是:追求如真如幻、空间深远的视觉美景,歌颂美好的大自然。《干草车》是一幅英国农村风景画。画面的前景是一条小溪,一辆拉着干草的大车正涉水行进。一切显得是那么真实、宁静、和谐、优美而又充满生气,就连大车涉水而过时,惊动了小狗的狂吠声,我们似乎也能听到。约翰·康斯太勃尔《干草车》踊更峪抓幼檀盖辅歼灼崎蜕演特翔措驰狡绽萄骡肌笛蠕废麻炮黔崎捣概含学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》三、绘画方式不同瞒底岔迭滞煮伶痪薄兰焕固贝寻诽姬敛哦浚陕鞠楔摄隧庙烦作熏蔬膨贮涡学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》中国山水画是用(),西方风景画是用()文房四宝油画工具鄂凉甫闸睛侦疟欣膜伺韩程厩棋瞄磕探早喝惹颖养保窍汛靳慌攻旋噪拇抛学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》观察方法创作理念绘画工具中国山水散点***抒发自己情怀文房四宝西方风景焦点***歌颂大自然油画工具收撤酣勃篮末喊量笑庸了忱豺栈捻脏晒禾章硅捣蘑赢无抛兹蓟洞妈放惦琴学生探究作业《山水画和风景画比较》学生探究作业《山水画和风景画比较》

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  • 时间2019-03-26