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毕业论文格式标准
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小一号宋体
特一号宋体
三号宋体
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学院
专业
班级
姓名
年月日
XX 学院
毕业设计(论文)
题目 XXXXXXXXXXX
专业
班级
姓名
指导老师
三号宋体
根据字数多少(20字以内)自行设置字体字号
扉页
毕业设计(论文)任务书
系专业___________
班级姓名___________
毕业设计(论文)起止日期_______
实****地点______________________
设计(论文)题目 
毕业设计(论文)内容与要求 

指导教师__________
年月日
统一插页
5 -1
学院专业班姓名专业
论文题目专
指导教师指导论文(设计)意见
第一稿
 
 
  指导教师签字
年月日
 
指导教师指导论文(设计)意见
第二稿
 
  
 
 
  指导教师签字
年月日
统一插页
5- 2
指导教师指导论文(设计)意见
第三稿
 
 
  指导教师签字
年月日 
指导教师指导论文(设计)意见
三稿以上
 
 
  指导教师签字
年月日
统一插页
5- 3
注:1. 指导教师要认真指导批阅学生论文(设计)
2. 针对学生论文(设计),认真填写指导意见
3. 在学生论文(设计)定稿后,将此表附在学生论文(设计)
“指导教师评语”的前
指导教师评语
建议成绩
优良中及格不及格
指导教师签字
年月日
评议教师评语
建议成绩
优良中及格不及格
评议教师签字
年月日
统一插页
5- 4
答辩小组评语
建议成绩
优良中及格不及格
答辩小组签字
年月日 
 
终审成绩
优良中及格不及格
答辩委员会主任签字
年月日
统一插页
5- 5
中文摘要:由于我国对行政伦理建设的长期缺位,致使在法治建设中出现严重伦理失范问题,尤其是边缘***问题。边缘***的主要成因是行政人员滥用权力和法制与德治建设的脱节。由于边缘***行为不受法律约束,因此,在治理方面,只有依靠行政伦理的制约作用。现阶段加强行政伦理建设的途径主要有:进行行政伦理伦理立法;健全行政伦理监督机制,强化群众监督;开展行政伦理教育,使行政人员的在职伦理培训制度化,充分发挥行政人员的道德主体自律性;把行政伦理标准引入到公务员的任免、升降、惩罚当中。

关键词:行政伦理边缘***伦理立法
群众监督

200汉字左右
中文摘要
小四号宋体
以提供论文内容梗概为目的, 不加评论和补充解释,简明、确切地记述论文的主要内容。
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