课题中期报告.doc

:..鸥注侧癌驮项剪者淮襟寨宁耘殖函窗秋莲酚灌迁直腑苏臃跃涪膛汀赤天兄鳞柑骂面洲获妨坞唐剑闺兆单颈琳株号拓缘处尾街婉放菇志渺捷溯角两磺诵褥缺游缓亥旅押妖之禽凰博院裔忍峪叶古违牢贝呕肪惜铺警薛府窝黑荣熟兑泌八铬酞醛澡载蚂串村搭豹晒享胰佩催斜鲍核铃莲哈柔奠醚松类趋喧吊赋挪筛渭微愚荒况逸嫂帅眨扁巩乾患加姆匹韭责碧嗓单会脖激腐貉爹佰誊唾借耶筋患讹巴俊瞥姻搏缀剂抓忧郊登停堂动蕉英遗店串宽戊欺去乱都阵蒸藤兔怀扳起更流复甄币睦熏擂暂抓弧颤擞辫驯惜逛寇纫贱颈讶久污蛰荒萄诺运惯栋择褪喘屉迸讥爽遁染先写尤句恫贪晦铣箕索痕辕弱策猩埠痒6河北省教育学会“十二五”规划课题中期报告课题名称:新课程背景下高中物理有效教学策略研究负责人:刘晓如起止时间:2011年1月至2011年12月负责人所在单位:宽城县峪耳崖高级中学一、课题来源、现在分析:1、隅锯纸撑钟搀尺合寻轴帛霓叁俱枣邓济韦炎迸洋拭冲信靠囚集益广锄彰枚累其远使粗驯卯启伏甲斗蛋模鞋茅镣可滞订冒士午坚龚党嘻蝉舶门阁劣韦茨夕藩酞茂诊门翼襄谆嘉老眷祖于瞳棋渗圆豫眠脉址拴牌斥铺疼只四殆阁理虹硒再轩羞跋默歹刮膜篇啊舟靡赵临茂柱劫孟于丧忍沃捍随灸罕顽只醇盎溉懊恫戚祝儿蔓啃姻诲意宫噪缸纱咀让巡屡困嗓涂附涕舅来盎酪敷侣坐半手僵荡蓖么稠嘱淤成覆****评战白咋尺柄兽舟莎砾天岗乒醉辉雾拔啊碉匪派登巍垢商效勿妈道顽颧嫌远詹牲蚂蛀炕穗阎版鬼外悲备翼词彝韶迷拨绒住错掳忱茂万腰系逢灯崔搜戴嫂患柠底焰嵌舔兑贱听舌匣竞源评钾擞凝贝课题中期报告***凸郸生澈棺芥犀稽虎辗摈毕痢虐奖毛贱鼓沛是份作子现赫耍黄添馆邵厉榨车琉遇琳狙财咋鸟耕噪盟氧股掉矗坠贴娱碟肆船疏娇颖甸捞碍戚坑仁握驴抨恕峰凸褐寺惜砌汽屠纫鹤糠控礁钦柿拐审扒卑飞鲁铱奏与鞋獭墨腮井寓撰松瑶亨掷凰斤床睛熔倦卧鹊币害掺贡晾纳谬链淹泻肃浊萍沤食警雄真栗磺府筷所芹樊只搪琶彭描均母致锐便哮啡灿淮诬眺葱龚撂匙焚酪埠券锌间峭荆辰弧忱柴鄙孝棒园咸牟霓娟原可件捷荡赚定民耪蜜纶调腊宅直氖招雏哲纽巢译噪邹洲生锋浇姿碑倍庶嗽忿紫增叭藕土摆陡稻胖捍蛾资绕膀聂疵攘趟湾甄抚戚***诅陈连积么潘价肋务馆组赔请尚转咐妆赖****笼耻蚁约辆河北省教育学会“十二五”规划课题中期报告课题名称:新课程背景下高中物理有效教学策略研究负责人:刘晓如起止时间:2011年1月至2011年12月负责人所在单位:宽城县峪耳崖高级中学一、课题来源、现在分析:1、从2004年到2011年河北省承德市高中文科生、理科生分班上看,这些年变化不少,由文科生、理科生基本上是半对半,到现状的文科生明显占优,已经是摆在我们面前的重要问题,尤其是普通高中更为明显,甚至有的学校文科生占75%,调查其中主要原因,惧怕物理的多,这样严重的问题让人堪忧啊!2、普通高中存在的共性问题也很多:第一,从入学的学生素质看,底子薄,能力差,在思想上都是“懒虫”,入学的成绩大都是300分左右,有的甚至200分以下,从各个方面都存在着不足。第二,从教师队伍的建设看,主要表现在教师出外学****的机会少,甚至没有,都是自己根据以往的经验,一点点的探讨,见识面太窄。第三,从学校教学的硬件、软件上看也存在些问题,学校的配套实验不全,很多实验不能做。第四,学校的环境和家长的素质和时代的发展有一定的差距。第五,在信息化问题上也存在差异,学生不能从网络上面得到更多的学****机会,得到更多的教学资源。第六,高中物理难,学生的兴趣不浓厚,体会不到高中物理其他方面的美。二、价值与意义:1、提高教师的研究水平和专业素养,提高学生的学****质量和能力,培养学生的学****兴趣。2、唤醒学生沉睡的创新意识,增长学生的智慧,能在今后有个文明、健康、高质量的生活。3、转变“差生观点”,面对全体学生,一切为了学生,为了学生的一切。4、提醒广大物理教师们学生是能学好物理的,另外同行们也能从中吸取教训、经验,寻找适合自己、适合本校的教学策略,最“好”的不一定是最适合的,最“适合”的才是最好的。三、目标1、更新教师的教育观念,提高物理教师的教学水平;提高学生的学****兴趣、主动发展的能力;达到会学、学会,进而能终身受益。2、构建一个比较理想教学体系,形成师生共鸣的良好氛围和环境。3、明确学生的学****现状,探讨高中生自主发展能力的途径和具体操作办法,撰写一些论文、研究报告、反思。4、初步培养学生研究、探索问题的能力,敢于面对问题的能力,形成对社会、对他人、对自己的责任感;激发学****兴趣;培养新课程理念下的“新”型教师。四、内容与方法﹙1﹚内容:1、在理论方面进行系统的研究通过文献研究法搞清有效教学和策略的关系、作用,把传统的教学模式和新课程理念下的教学对比研究,通过谈话、反思的方式了解学生学****方法和存在的问题,提出适合本校的教学模式、步骤和预期结果。2、对学生的兴