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关于抬杠言语行为的语用分析.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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关于抬杠言语行为的语用分析.doc:..关于抬杠言语行为的语用分析论文摘要:抬杠多见于日常对话或相声小品等文艺作品中。本文对抬杠进行了界定和分类,结合语用学相关理论,分析抬杠言语行为的语用策略,解释抬杠其会话功能及语用价值。并从关联理论的视角,对抬杠言语行为的推理过程进行阐释。论文关键词:抬杠言语行为语用策略关联理论一、抬杠的界定抬杠行为具有明显的施为性,抬杠是一种言语行为。但要界定抬杠是怎样一种言语行为,我们应首先考虑抬杠行为的起源、包含要素以及与抬杠相关的几个概念。抬杠的起源从抬杠的来源看,中国大陆的北方,很早就有一种****俗,那就是抬杠会__在每年农历正月十五日元宵节这一天,由身强力壮的人抬着竹杠,上面有轿子,一个伶牙俐齿的小丑坐在里面。他们抬着竹杠和轿子在人群里穿梭,围观的人则和那个小丑随机式地比赛斗嘴,甚至用自认花巧的话来对骂,以博众人一笑。这种抬杠会,在满族进入中原后,成了中国人通常所说的“抬杠”的起源。据此来源看,“抬杠”从源起时就是一种有意为之的言语行为。抬杠言语行为包含的要素科特(1983)从分析言语环境入手,认为要确定一种言语行为,必须考虑到七个要素:说话者、听话者、他们之间的接触、所用的是否为同一套语言代码、背景、话题和信息形式。根据言语活动目标的指向性可以确定言语的中心功能。对抬杠的要素进行分析能够揭示抬杠言语行为的实质。抬杠言语行为包括四个方面的要素:①存在引发抬杠言语行为发生的背景:事件/话题等;②实施抬杠行为的人具有否定性或对抗性态度:对事件/话题等持否定、不满、揶揄等态度;③抬杠的实现手段:非常规理性的争辩话语;④抬杠者实施这一行为的目的:试图对特定的言行或对象进行讽刺、反驳等。本文对抬杠的定义“抬杠”字典义为争辩或用杠抬运灵柩,本文我们所讨论的抬杠应该是争辩意。考虑抬杠包含的要素,笔者将抬杠界定为:“说话者为表达否定、不满、揶揄等态度,对特定对象或言行进行非理性的争辩。”二、抬杠的语用策略言内行为与言外行为之间的偏离产生语用意义,产生了间接话语意义。这是实施间接语言策略的理论出发点。抬杠言语行为的实施,需要一定的间接语言策略。本文通过分析受限语料,发现并总结了抬杠言语行为的间接语用ritAz朿峭。语用策略与相关准则岔开策略岔开就是故意违背相关准则,扯开去说些与本题无关的话,因某种原因不愿说的话便可暗中换为别的话题,偷换概念最终蒙混过关。对话中,抬杠者经常用岔开的方法与说话人争辩,达到抬扛的效果。(1)乙:相声是论段儿。甲:论段儿?乙:哎。甲:那好你给我来个中段。乙:啊?甲:不要头尾。乙:噢,你这买鱼来啦?这个例子中,甲作为抬扛的一方,偷换了“段儿”这个概念,故意用形容鱼部位的“段儿”去替换相声的计量单位“段儿”,从而混淆视听,达到了与乙抬扛的目的。语用策略与质量准则反问策略反问就是故意违背质量准则,没有疑问而提问,以表示一种言外之意,对所述内容有强烈的感情和主观评价。抬杠的人,往往利用反问,达到反驳对方、肯定自己的目的。(2)有一个小孩到药铺里去买药,一进门,撇开嗓子说:“老板,买药。”老板说:“人小,嗓子不小。”“知了小,声大哩!”“知了有舌头呗!”“簸箕有舌头,它咋不响?”这里买药的小孩,并不是提出疑问,他是利用先肯定后发问,来否定老板的判断,反驳老板从而肯

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  • 上传人小博士
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  • 时间2019-04-02