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卖木雕的少年
非洲木雕是很有名的艺术品,“我”到非洲旅行时,有位陌生的非洲少年专门送了我一个木雕,这是怎么回事呢?
课文讲了一件什么事?
课文讲的是“我”到非洲旅行时,想买一个木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前,送给我一个方便携带的木雕小象墩。
听朋友介绍木雕
课文是按照怎样的顺序写的?
挑选木雕
放弃买木雕
赠送木雕
读课文,填空:
大瀑布真是( )。这里( ),景色( )。摊点里陈列的木雕( ),( )。其中象墩( ),大象雕得( ),我一看就( )。
读课文,填空:
大瀑布真是(名不虚传)。这里
(游人如织),景色(十分壮观)。摊点里陈列的木雕(琳琅满目),
(各式各样)。其中象墩(构思新奇),大象雕得(栩栩如生),我一看就
(爱不释手)。
那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
少年的眼睛里流露出一丝遗
憾的神情。
少年遗憾,他可能会想:
————————————————
我遗憾可能会想:
————————————————
那少年望着我,猜测道。
那少年走到我跟前,诚恳地说:
坐凳的主人是个十
五六岁、五官端正的黑人少年。
“买一个吧!”
“夫人,您买一个吧!”
“您是中国人吧?”
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
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