名校长工作室.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚂Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薈蚆莂蒆名校长工作室肀莇薄一、名校长工作室建设目标螆螃膀1、工作室螂莀羈这是一个由名校长和专家联手打造的合作平台,为的是更好地促进学校以及更大教育阵地的发展,服务国家、服务人民的社会责任感和使命感;履行职业道德规范,立德树人,为人师表,公正廉洁,关爱师生,尊重师生人格。袆膄芅是我校优秀人才的成长摇篮,是孕育新生力量的发源地。不断提高与完善规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的能力;坚持实践、反思、再实践、再反思,强化专业能力提升。芀腿蚄2、名校长工作室定位羅薅薁第一,名校长工作室应该是集现代教育思想观念和管理理论知识于一体的学****型组织; 羂羈莆第二,是全体入室成员办学治校新思想、新思路、新举措、新点子、新火花的交流碰撞之地; 肅羆羄第三,是全面实施素质教育、推进教育教学改革的实践实验之地; 蒀羁螄第四,是基础教育特殊性问题的研究、攻关、实践、实验之地; 膅肃羂第五,是学校协调发展、质量提高的拉动纽带;膂螀肈第六,是所有入室成员学校管理发展过程中存在问题、困惑的诊疗室和会诊所; 膅蒄肇第七,是优秀校长和优质学校的孵化器和策源地。袄葿螃3、名校长工作室目标芅袅聿校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个性发展的重任;将发展作为学校工作的第一要务,秉承先进教育理念和管理理念,建立莁芇袀健全学校各项规章制度,完善学校目标管理和绩效管理机莅芅螆制,实施科学管理、民主管理,推动学校可持续发展。肃芀袃落实到位,成就名家,提升学校的内涵,努力达到校长蒅莂薀共同成长,学校共同发展(一)以德为先。坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针政策,将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,依法履行法律赋予的权利和义务;热爱教育事业和学校管理工作。坚持育人为本的办学宗旨,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,推动平等接受教育;遵循教育规律,注重教育内涵发展,始终把全面提高义务教育质量放在重要位置,使每个学生都能接受有质量的义务教育;树立正确的人才观和科学的质量观,全面实施素质教育,为每个学生提供适合的教育,促进学生生动活泼地发展。蒁聿芈4、名校长工作室建设目标(“四颗心”目标)薅螃薅①用耐心培养个性化校长膃袈羃校长一校之长,是学校最高领导人,必须有超强的能力,将教育管理理论与学校管理实践相结合,突出学校管理的实践能力和创新能力;袈膄羁②用诚心打造特色化学校蚁袁羀学校培养人才,力争办一个让社会和家长认可的特色学校牢固树立终身学****的观念,将学****作为改进工作的不竭动力;优化知识结构,提高自身科学文化素养。羈薅莄③用真心倾注校长成长莃蚀肃锻炼和提升校长的能力肈羆莂④用爱心促进学校发展袁葿蒇学校是一代又一代人才输出地,学校的发展关系着孩子们的成长。与时俱进,及时把握国内外教育改革与发展的趋势;注重学****型组织建设,使学校成为师生共同学****的家园。膈膃莇二、名校长工作室基本要求薃膈膃研修访学期间认真做好参观、访谈和会议记录,并整理成文,附上心得提交工作室存档。 将访学成果贯彻进自己的校本课题研究中,并完善自己的研究成果, 积极实践探索有利于发展的可行路径。芈薄蒈专注自身素养的提升,经常读书。每位成员,每学期至少精读一本教育管理专著,撰写读书心得体会文章,并发布到工作室网站。羀芀腿关注专业化发展。每位成员每学期至少在省级以上主流刊物发表一篇教育管理类文章。,形成课题研究方案并开展研究,各项研究成果及时上报工作室,并在网站上进行在线交流。螂罿芃推广办学经验。每学年,成员学校至少组织一次基于本学校发展背景下的学校办学特色展示观摩活动。、难点论坛讲座至少一次。,多多撰写教育管理类文章心得,并发布在工作室专题网站。,三年内打造一项学校办学特色,并形成规模,向其他学校推介。,三年内至少发表学校教育管理类文章3篇。工作室至少出专著1-2本。。凡有三次以上未参加集体活动的,视为主动退出本工作室,并上报区局予以除名。莀薀荿三、名校长工作室建设途径与方法蚇芄羇(一)制度建设肂荿莃校长首先要做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。把握好班子建设、思想建设问题、班子团结问题、科学决策问题、表率作用问题。为人要公道正派,用自己的人格力量去带好班子,去影响班子。校长应多一点人情味;多一点教育渠道,少一点空洞说教。