一体会词语的感情色彩.ppt

读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修读万卷书,行万里路——刘彝读书百遍,其义自见——《三国志》体会词语的感情色彩词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎情感和褒贬评价。你能识别下面句子中红色词语的感情色彩吗?你这个吃里爬外的东西!这小东西(小孩儿)真逗人喜爱!她买了不少东西。想一想?褒义词反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词叫“褒义词”。如:英雄、表彰、雄伟、秀丽贬义词反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词叫“贬义词”。如:奸商、潜逃、狡猾、无耻中性词不带褒贬意义的词语叫做“中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。如:发动、保护、结果、指引、名声团结()纯洁()强辩()奉献()镇定自若()急不可待()卑鄙()爱护()蛮横()绑票()忘恩负义()鬼鬼祟祟()鼓励()解除()帮手()坚毅()写下“褒”或“贬”或“中性”练****与实践褒褒褒褒褒贬贬中贬褒贬贬贬贬褒中i我们在实际的交际过程中,在具体的语言环境下,有些词的感情色彩会发生变化。褒义词贬用例:这个孩子既聪明,又用功,学****上进步很快。(“聪明”是个褒义词,表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明:“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏,以后最好永不再上演,否则……”贬义词褒用狡猾的罪犯终于落网了。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。(节选自《我的老师》)