六年级语文苏教版试卷.doc

六年级语文苏教版试卷
(答题时间:60分钟)
 
一. 语文知识积累与运用
1. 亲爱的同学请把你的人生格言工整美观地书写在下面,作为你人生之行的指南。
 
2. 按拼音写汉字:
huǎng               kài       qiè
(     )然大悟      同仇敌(     )   (     )而不舍
jì            jùn              háo
夜以(     )日   崇山(     )岭     明察秋(      )
 
3. 下列句子没有语病,句意明确的一项是
A. 经过这次有趣的实验,我爱上生物了。
B. 能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。
C. 我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。
D. 通过这段时间的复****使同学们的学****成绩有了幅度的提高。
 
4. 结合句意,选出下列句子中使用成语恰当的一句。
A. 无论学****哪一门知识,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。
B. 人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论,因为他俩都是世界级的球星。
C. 说起四季如春的昆明,只听他夸夸其谈,使得在场的人非常向往。
D. 一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。
 
5. 根据下列句子,以“友谊”为话题,仿写一个句子。
例句:幸福不喜欢喧嚣浮华,他常常在暗淡中降临。
仿句:友谊                                               
 
6. 名著阅读:
“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于英雄的见解出自古典文学名著《三国演义》中的           之口,与此故事相关的情节是
                                          
 
7. 积累填空:
(1)                           ,死亦为鬼雄。
(2)争渡、争渡,                                       
(3)写出张志和的《渔歌子》诗中描写春天秀丽的水乡风光,优美景色的诗句                             ,                           
(4)螳螂捕蝉,                                      
(5)满招损,                            
(6)良药苦口利于病,                                  
(7)青箬笠,             ,                          
(8)不入虎穴,                                    
 
8. 判断下列句子的正误,正确的打√,错误的打×
(1)《三亚落日》这篇文章是按时间顺序描写的。        (        )
(2)《学会合作》中作者运用交响乐成功演奏事例主要说明为了合作,集体中每个人还要有牺牲的精神。                                        (        )
 
二、阅读与理解:
(一)课内阅读
    吴王准备出兵攻楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的议论,想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?
第二天清晨,他拿着一支弹弓,在王宫花园里转来转去,露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他毫不介意。就这样,一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水给打湿了!”
少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。”
吴王问:“你打着鸟了吗?”
少年说:“我没有打着鸟,却见到一件很有意思的事。”
吴王来了兴趣,问:“有什么事啊?”
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉,蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那只螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢,蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年的话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1