大道之行也.doc

大道之行也一、作者:大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子所作。二、出处:《礼记礼运》。《礼记》儒家经典之一。重点字词:生字:重点词语:通假字:①选贤与能——“与”通“举”,选拔。②矜、寡、孤、独——“矜”通“鳏”,老而无妻的人。(2)词类活用:①不独亲其亲——“亲”(以…..为亲,奉养。)②不独子其子——“子”(以…..为子,抚育。)(3)古今异义:孤独:古义:幼而无父,老而无子今义:孤单,独自一人一字多义:①修讲信修睦(培养)盖简桃核修狭者为之(长)②独矜寡孤独(老而无子人)予独爱莲…...(惟独)③乱盗窃乱贼(造反)避秦时乱(战乱)④兴谋闭而不兴(发生)水波不兴(起)⑤与选贤与能(通举选拔)未复有能与其奇者(欣赏)内容理解:(1)、本文从哪几个方面说明“大同”社会的特征?三个方面:1、人人受到社会的关爱2、人人安居乐业3、货尽其用,人尽其力(2)、“大同”社会跟陶渊明的“世外桃源”有无相似之处?有。陶渊明的“世外桃源”是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术的再现“大同”社会的生活风貌。都是在构想一个无战乱,无剥削,人人和睦相处,老幼受关爱,男耕女织,安居乐业的理想社会。如:“黄发垂髫,并怡然自乐”就是“老有所终”“幼有所养”的具体体现。(3)、请你谈谈对大同社会的看法。要点:(1)是人们的美好愿望,在当时不能实现。(2)但我们要努力去实现(从自身做起,关爱他人,讲求诚信,尽力工作等)名句积累:1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、造化钟神秀,阴阳割昏晓。3、请写出李白《渡荆门送别》中抒写思乡之情的句子:仍怜故乡水,万里送行舟。4、秋景备受文人欣赏,请写出两句立意相反的句子:孟浩然说过木落雁南度,北风江上寒。杜甫说过无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流。刘禹锡说过自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。杜牧说过亭车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。此外,积累一句写秋景的诗句:曹操说过秋风萧瑟,洪波涌起。二文言阅读:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。解字:与(通“举”选拔)亲(以---为亲)分(职分)大同(理想社会)恶(憎恶)作(兴起)矜(通“鳏“老而无妻的人)译句:(1)、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信