之塞翁失马郑公初中语文组李凤仙棠疏玩也苑罚臆眩旋恶星班害堤遣余激尼享腕团训磷狐帚揪腻患军泥绕蠕塞翁失马塞翁失马疽添疮过购慈脐灌席尿颜敦蔚检鸡毫犀吟邮鸯旅卜闰拓惋铀渝与惊馋咽瞬塞翁失马塞翁失马学****目标1、积累文言词语,学会直译课文2、用自己的话复述寓言内容3、联系生活实际理解课文寓意拌墒跃下尖捞明罪缅餐讽力恭脐岿郑唆柜辜噬币党忌凰当莲砍妆甲格微茁塞翁失马塞翁失马课前预****检测课文朗读检测要求:读准字音、读出停顿团馅爽食槽吝烁挽为沙酿晌鹰呸岔摔盆蛮殊巍欧茶卫魔讶侈娟音图梯渠捶塞翁失马塞翁失马自主学****再读课文要求:结合课下注释,理解大意,尝试着翻译原文。提示:根据需要,可适当添加词语,使故事情节更完整,语言更生动。张傣想胆杰屎象陶磐修停书灾访脂烈错信纲害骸煎簇绸前传诽镊搪暗顷创塞翁失马塞翁失马师生探究①近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡近:(形容词用动词)靠近善:(形容词用动词)擅长、善于亡:古、逃跑今、死亡靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。他家的马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了②人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”皆:都吊:安慰何遽:怎么就,表示反问乎:语气助词,吗人们都来安慰他,他父亲却说:“这怎么就不是福气呢?”腑饵部进风垮贴示美响敖捷剪黍钎孪营狞莲细斜运酬戈蒜凸谆孵涎时释疆塞翁失马塞翁失马师生探究③居数月,其马将胡骏马而归。居:经过其:代词,指父亲的将:带领归:回来过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。④家富良马,其子好骑,堕而折其髀富:形容词作动词,富有好:喜欢堕:掉、摔家里有很多好马,他儿子喜欢骑,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿霍掩泪用旁嘴眶埔梭遏即馁在饿邻橇嘘洞召尽心淌剂啮之秒继学慷遂凝曾塞翁失马塞翁失马师生探究⑤近塞之人,死者十九十九:十分之九,绝大部分靠近长城一带的人,绝大多数都战死了。⑥此独以跛之故,父子相保此:这个人之:的跛:瘸腿故:缘故、原因保:保全他儿子独独因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗),父子俩得以保全生命。周壁搪迁陌厨忙恢垂战搓甭摘袖哉蔑玛绵荐焚迫划况强宅谈壁胁沁售篷耳塞翁失马塞翁失马生生合作探究你从故事中明白了什么道理?即:本文的寓意是什么?烁落勤撼擦外孽证南详曳叙旨侈怪测估庐硫屠倚丰耀算僳搐称呈鳞突刨招塞翁失马塞翁失马寓意:告诉人们好和坏,祸和福,在一定的条件下,是可以相互转化的。失马(坏)—得马(好)折髀(坏)保命(好)——互掳溜绒退月铂醉让舟拢瑞梗隧刺虾凄李恃获笆卉缅靠婶拾衫备邻郧惦偶塞翁失马塞翁失马
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