付出就会有回报.doc

付出就会有回报
张玉萍
大家好!
    很荣幸有机会来和大家进行交流。回望我的高中生活,有苦恼、有无奈、有辛酸,然而更多的是充实感,学****知识的充实感。我觉得做为高考前的学生,尤其是高中生,这种生活是最幸福的,因为我们只有“学****这一简单明确的目标。想起我早晨第一个去开门然后站着背英语,想起一轮复****时抱着课本仔细研读每个细节,想起下课时老师刚要转身出教室,我追上去问问题,想起这些,我总感觉心里很踏实,毕竟我全力以赴的奋斗过,所以问心无愧。我想告诉学弟学妹们的是:一定好好把握自己作为高中生的珍贵时光,珍惜这单纯奋斗的日子。
下面我想从一句话说起,谈谈高中生在心态调整方面需要注意的问题。可能很多学生觉得自己进来很努力学****可成绩并不理想,因此有些心灰意冷。其实我也遇到过这种情况,高三下学期我的文综成绩一直不理想,可我觉得自己的努力比一轮复****时还要多很多,为什么我的用功得不到回报?为什么他们都考得比我好?我们政治老师说了一句话让我受益匪浅,她说:“你针对的是书,不是人。”这句话有两层含义。
第一层含义是:你对人好,人不一定对你好,但你对书所付出的努力,书迟早有一天会回报你。所以心态方面需注意的第一点是:注重过程的努力。真正出类拔萃者绝不单单是因为他聪明,他们是实现了聪明与勤奋的完美结合,而在这两个因素中我们能改变较大的是后者——勤奋。我们应关注的是过程的努力,而不必太在意结果。有时候你越考虑名次,成绩反而越不好,这是因为你没有把全部精力放在知识的学****上。我们应该正确面对考试,考试是让我们清晰认识自我的工具,通过考试及时发现自己的不足,关键是立即去弥补漏洞,而不是自己苦恼、自己纠结。我高三时曾给自己定目标:文综一定要考210分,可是一模考试后我的文综一度低迷,总是190多,尽管每次考试我都全力以赴,考完后认真纠错,改正答案,然后附上几页纸写思路引导,回扣课本知识并总结规律,可是成绩总不理想。后来我看了一个小故事,说是美国有位杂技演员叫瓦伦达,他高空走钢丝的技术出神入化,没有失误过一次,可是在一次重大表演中,他不幸失足,当场死亡。事后他的妻子说,我知道这一次一定要出事,因为他上场前总是不停的说,这次太重要了,不能失败;而以前每次成功的表演,他总想着走钢丝这件事本身,而不去管这件事可能带来的一切,后来,人们就把专注于事情本身、不患得患失的这种心态,叫做
“瓦伦达心态”。由此我认识到自己的问题,我太在乎分数,因而没有把全部精力放在做题上,过于重视结果,而轻视了过程。于是我在桌子上贴上字条激励自己,其中一条是“苦恼的时候就立即行动,别让苦恼浪费你的生命”,还有一条是“在高考前发现知识漏洞是你的幸运,赶快去补上它!”我当时只考虑如何把知识大网的一个个小扣编织好,而不是这张大网最终能捞多少鱼。用汪国真的一句诗来说,就是“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
第二层含义是你学****针对的是知识,不是别人,因此你不必太在意别人超出你多少,或者你把多少人甩在了后面,你该问自己的是,我对这门课,或某一单元,或某一小节掌握得如何,我应该怎样做得更好?我想起2010年广州亚运会上,中国代表团将199枚金牌收入囊中,名列金牌榜首位。但是我们不禁要问,中国队的成绩亚洲第一,那其能力就无懈可击了?当然不是,我们在很多方面还存在不足,甚至处于弱势,中国队要走的路还很长。同理,我们学