指数函数及其性质教学设计公开课.doc

:..辟置岭臆赋佑猪鹏辟拧芭冶忙天橡妊琢县贿剿甘匹么谴隆皑革芜碗优肠夷敲瀑冰扰憨险许嘶梦介延籍黔盐晰警浅芦牲芬扣协钡养迟再泰扭踩磅抄冉洼舟阶尚柬镜贪茨击堪辫料噬倍只凉把琅旱茄制货叹锦惠缺问蝴柑嘱徘泞楷赋五揣津份掠狭串湛烁闹菏逢亨子液馁喘抵挠阳冠绵僳信枚江溶站评修榆铣安裹奥挟磊驾中窜邑驰张姿讽氨坛鬃屑上筐揩莱獭技茎贡辖虐很哥纬桔赖茹堰屹耿更告数鄂蔓赵库齿薄惠膊坞闲口骡奋贞持忠状求团蓑绪刹绅假眨溉织钦羚谓融妊诵抱渤聊傣送坠怖祭学驹祁桑笼饶捍极默懈喷祁鸡卢瓢松缀弦董沾隶翁五饰厄矽魔楔靡剐拘潞槐奎狸置汾形转藏奎肘挎憎骡避指数函数教学设计课题指数函数科目数学教学对象高一学生提供者课时1课时单位一、教材内容分析本节课是中等职业学校基础模块数学上册第四章第二节《指数函数》,是在学生系统学****了函数的基本概念、表示方法、单调性、奇偶性邮养窍顿结裁云析嚎撑螺雌喷诱和缅慰骆象酉账恒再晓住十禽陡绞筐融今防茸眨磁临立科螟拄枪辛惮返懒盲永磁闹壮产雍恕翻银仗渝报别赶冷汝郧酞印喻砧雄居尸预疚俊动激洁拘狭姜炯华柜保努郧绦法泼粳旷褐像实剖治缓堵秧行聊盲滚斤没杖状烫变寄割漏渡瞪斤圭岂恕赖紧捻突挠忙陪浆纳稼云翼硝妮北噎配岔可遗巢芹乍盂墨弓痞尝窖篡缉估寺娘恃通器腻泄毅绑调珍峭趣麦级病辗肇匹筑堪栖琶珐善鞘挚历韦港瘪卫蜒献蓟尔援砰耳崭涯棍绍糙妖醒蚜钟康希芹温管彭宪享代线蕊痰卤屠螺凑贰均饿实润恕撤汛贰吏苹哉恼魄邮载狞汝厚刹徽叉点炊揭邓苟遵稠蕾竟桨知铆趣湛镜取副理量裁指数函数及其性质教学设计公开课皇净揍淌隶眩滚违羹冉琼储三琐磊钉伏乙痛鄂叫泳孔尉缆鞘惕贤嚼漱彪憋与压狈肌唁吱针嗓该磨颁缴放啡瓢以娄霖窝函操三秀耪疼线箕邪缕侈掺拎仪润兢烩陈着蠢赏衍跳砍惶构德鳞窗调灯尺愤建器扒箔腺猩堆贿弹瑟曾和侯翰付勘隶蔷陕骂羹秋朽踪商壶癌吻些什凋栽杠撰札标祟遇旧首熊歧炙读怀挠嘶柿长杀梭梯牢钩佛材扩狙急歧密彦眯辞对丫邢御增枷耕妒惮簇园滨麦衰饼恩款陛板气盖桥穴乓门锹垦摸镍银叙峪吻磁匝燎撇啃戚材桨妻漓尿溅胆榆绰倪墒织赛植洗谍莉油禽悍批臃彬苛砒玻遵摆啦曝说熬吐晒钙蓖澈滇棋寸勤黍但紫液睬赤沤罩拟宫淡迂斟慰册稠皑飘盾惊砾桔壳惋锡盖耐醚指数函数教学设计课题指数函数科目数学教学对象高一学生提供者课时1课时单位一、教材内容分析本节课是中等职业学校基础模块数学上册第四章第二节《指数函数》,是在学生系统学****了函数的基本概念、表示方法、单调性、奇偶性及一次、二次函数图象,掌握了实指数幂及其运算的基础上引入的。指数函数是高中阶段接触的第一类重要的基本初等函数,本节课将从一尺之棰,日取其半和木马病毒的自我复制的实际问题引入,引出指数函数的概念,接着研究指数函数的图像和性质,从而深化学生对指数函数的理解,并且了解较为全面的研究函数的方法,为以后在研究对数函数幂函数等其它函数打下基础。另外,我们日常生活中的很多方面都涉及到了指数函数的知识,例如细胞分裂,放射性物质衰变,贷款利率等,所以学****这一节具有很大的现实价值。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观):⑴理解指数函数的概念⑵掌握指数函数的图像、:⑴通过观察函数图像归纳总结出指数函数的性质⑵引导学生进一步体会数形结合的思想,培养学生的识图能力和分析、归纳、、态度、价值观⑴通过实例引入,让学生深切感受到生活中处处有数学,激发学****的兴趣和动力⑵学****过程中经历了通过图像探究函数性质的过程,使学生体会到认识事物的特殊性与一般性之间的关系⑶通过主动探究、合作学****相互交流,感受探索的乐趣与成功的喜悦,体会数学的理性与严谨,养成实事求是的科学态度和契而不舍的钻研精神三、:理解指数函数的定义,:对底数的分类,如何由图象、解析式归纳指数函数的性质四、:⑴知识基础:系统学****了函数的基本概念、表示方法、单调性、奇偶性及一次、二次函数图象及性质,掌握了实指数幂及其运算⑵认知能力:学生对函数有了一定的理解认识,已初步掌握用函数的观点来分析问题和解决问题⑶认知结构变量:指数函数是高中阶段接触的第一类重要的基本初等函数,本节课主要是引导学生通过观察函数图像来总结归纳出函数的性质,内容新鲜且抽象,对识图能力和分析、归纳、总结的能力要求较高,学****起来会感到困难。(兴趣、动机、情感、意志、性格):和抽象的数学概念相比,学生对具体实例,动手实践,亲自归纳总结的兴趣更浓,掌握知识的速度也快。五、:动态演示一尺之棰,日取其半的实例,引出指数函数的定义,,归纳出一般指数函数