3第二章选择结构.ppt

选择结构
第二章
1
研究式学习—C程序设计(第二章)
运算符表达式顺序结构程序
上讲主要内容
2
研究式学习—C程序设计(第二章)
本章主要内容
什么是选择结构?
关系表达式、逻辑表达式、条件表达式
选择语句
语法练习
编程练习
3
研究式学习—C程序设计(第二章)
选择结构是通过对条件(或表达式)的判断来选择执行不同的程序语句。
选择结构
C语言中是用if语句或switch语句来构成选择结构的。if语句一般适用于两路选择,也可以通过嵌套形式来实现多路选择。switch语句能方便地实现多路选择。
4
研究式学习—C程序设计(第二章)
问题:从键盘输入三个不同的整数,分别存放到变量x、y、z中,然后通过判断输出三个数中的最大数
引例
选出三个数中最大数的算法描述如下:
第一步:算法开始;
第二步:输入原始数据x、y、z;
第三步:比较x与y的值,将大数放到max中;
第四步:再用x、y中的大数max与z比较,若z大于max,
则将max的值置为z,否则max的值不变;
第五步:输出max的值,即三个数中的最大数;
第六步:算法结束。
程序
5
研究式学习—C程序设计(第二章)
程序测试是为了证明程序有错误,而程序调试的目的是为了进一步找出错误的位置并改正之。调试过程通常包括三个步骤:发现错误、分离错误、校正错误,这一过程将贯穿于从编程阶段到运行阶段。程序的错误从其表现形式上可分为:语法错误、逻辑错误。
自学内容见教材《C实验指导与习题》中的相关章节
程序测试及调试(自学)
6
研究式学习—C程序设计(第二章)
关系运算符: <、<=、>、>=、==、!=
结合性为:从左至右;优先级为:
< <= > >= == !=
优先级相同(高) 优先级相同(低)
关系表达式的值按比较结果分为逻辑真和逻辑假。若关系表达式成立,则该表达式的值为“真”,用整数“1”表示;若关系表达式不成立,则该表达式的值为“假”,用整数“0”表示,因为C语言中没有逻辑型数据,所以用整型变量来存放关系运算的结果
关系运算符
7
研究式学习—C程序设计(第二章)
关系表达式是用关系运算符和园括号将运算对象连接起来的式子。
关系表达式
例2_1 设a=1,b=2,c=3,判断出下列关系表达式的值。
a<=b 相当于:1<=2,关系表达式的值为真(1)
a>b+c 相当于:1>(2+3),关系表达式的值为假(0)
a+b!=c 相当于: (1+2)!=3, 关系表达式的值为假(0)
a==b<c 相当于:1==(2<3),关系表达式的值为真(1)
a>b>c 相当于:(1>2)>3,关系表达式的值为假(0)
例2_2 设a='4',b='f',判断出下列关系表达式的值。
'A'<'B' 相当于:65<66,表达式的值为真
a>b 相当于:'4'>'f'或52>102,表达式的值为假
'F'==b 相当于:70==102,关系表达式的值为假
注意:进行相等比较时一定要用双等号“==”,因为C语言中的单个等号是赋值运算符。
8
研究式学习—C程序设计(第二章)
逻辑运算符有三种:
! 非(单目)、&& 与(双目)、|| 或(双目)
优先次序: 高→低
结合性: 从右至左从左至右从左至右
运算
规则:
逻辑运算符
9
研究式学习—C程序设计(第二章)
逻辑表达式是用逻辑运算符和园括号将运算对象连接起来的式子。
逻辑表达式
逻辑表达式的值是逻辑量“真”(1)或“假”(0),逻辑运算符两侧的运算对象可以是0(假)或任何非0(真)数值
例2_3 设a=1,b='a',c=,d=0,e='3',ch='A',判断出下列逻辑表达式的值:
!(c-b) 值为0
a<=c || b<=c 值为1
!!!!d 值为0
ch>='a' && ch<='z' 判断ch是否为小写字母,值为0
b>='A' && b<='Z' 判断b是否为大写字母,值为0
e>='0' && e<='9' 判断e是否为数字字符,值为1
a<b && c || b>3-!b 值为1
10
研究式学习—C程序设计(第二章)