高级企业培训师201211单、多选题汇总(6页 书上找答案).doc

问;岗位再设置包括的因素?基本因素B、环境因素C、组织内部因素D非正式组织因素问;职业生涯规划工作的要点包括以下几点?A、明确开展职业生涯规划的根本目的B、做好职业生涯规划分析工作C、开展职业生涯规划工作要实现三个结合D、在开展职业生涯规划过程中,要注意工作的客观性、科学性。问;测评工作总体方案的含义P42A测评对象的广泛性B测评时间的持续性C测评内容的多元化D测评形式的多样化问;面试场所和环境的安排P41—P50A面试环境的布置方法B面试位置的排列C面试场所的光线D环境的色调E噪音问题问;培训需求的成因?P83A环境变化B人员变化C工作变化D现状与愿景的差距E与同行间的绩效差距问;培训需求预测的作用P84A确认差距B进行前瞻性分析C保证人力资源开发系统的有效性D决定培训的价值与成本E获取内部与外部的多方支持问;培训需求预测的原则P85A客观性原则B适时性原则C广泛性原则D经济性原则问;审定培训项目开发方案的一般步骤P102A明确审定标准B把握拟审方案的全貌C组织集体审定工作D撰写审定项目报告E做出审定结论F撰写项目方案审定报告,提供决策依据问;培训项目审定的原则P106A集体审定原则B客观性原则C程序性原则D系统性原则E规范性原则问;撰写培训总体计划书的基本要求P117A依据可靠,强调针对性B方法得当,强调程序性C要素全面,强调系统性D内容详实,强调操作性E措施得当,强调激励性F表述准确,强调规范性问;制定培训总体计划的原则P119A以培训需求预测为依据B以行业、企业培训规划为依据C以企业发展目标为依据D以部门的工作计划为依据E以能够掌握的资源为依据问;影响培训总体计划的重要客观因素P120A组织目标与组织气候B组织营运效率C技术水平及开发D人力资源状况E组织优先权F教育培训资源可利用状况H培训的价值及成本分析问;培训课程方案审定的作用A能够优化培训课程方案B能够完善培训项目实施计划C能够为制定培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础D能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力问;示范性培训课程的显著特点P153A以高新科技的应用为基本特征B培训难度大、要求高C培训投入较大D培训见效较快问;教材审核的基本方法P172A专家评审法B科学论证法C教学实践反馈法D比较对照法问;教材审核的内容A教材内容审核B教材结构审核C技能与知识比重的审核D定性定量审核E教材界定范围审核F科学性与思想性审核问;程序教学提出四条原则;A步子原则B即反应原则C即时确认原则D自定步调原则问;企业培训师选拔与使用制度A派任制B考聘制C聘任制D灵活任用之问;培训质量主要问题的规避方法P247A如何避免出现方向性问题B如何避免出现违法科学规律的问题C如何避免出现系统性问题D如何避免出现可行性问题问;指导培训质量管理工作的基本原则P256A系统性针对性科学性示范性简明化指导工作要以发展为主题问;对被指导对象思维方式的了解的方法A权威驱使型B推断型C感知型D情绪化E直觉型F理性问;实施培训指导的基本原则P270—271(也可出简答题)A以激发与鼓励为主的原则。B以帮助为主,以示范、典范为指引的原则。C注重针对性和实际效果的原则。D鼓励个性化发展的原则。E创造持续地促进学****环境的原则。问;咨询、指导的方法与形式A建立和谐、融洽关系的方法;B通过咨询,指导员工改变行为的方法;C契