盛夏的果实.doc

盛夏的果实
我是晓儿
引子
也许放弃
才能靠近你
不再见你
你才会把我记起
时间累积
这盛夏的果实
回忆里寂寞的香气
我要试着离开你
不要再想你
虽然这并不是我本意
你曾说过
会永远爱我
也许承诺
不过因为没把握
别用沉默
再去掩饰什么
当结果是那么***裸
以为你会说什么
才会离开我
你只是转过头不看我
不要刻意说
你还爱我
当看尽潮起潮落
只要你记得我
你曾说过
会永远爱我
也许承诺
不过证明没把握
不用难过
不用掩饰什么
当结果是那么***裸
其实不必说什么
才能离开我
起码那些经过属于我
也许放弃
才能靠近你
不再见你
你才会把我记起
时间累积
这剩下的果实
回忆里爱情的香气
我以为不留痕迹
思念却满溢
或许这代表了我的心
不要刻意说
你还爱我
当看尽潮起潮落
只要你记得我
如果你会梦见我
请你再抱紧我
第一部分(秦琳琳)
当我漫步在校园西侧的小湖边时,一个飘浮不定的声音反复问我:“如果给你机会,你愿意重新选择一次吗?”可以吗?可以有重新选择的机会吗?如果可以,我是选择不让自己爱上他呢,还是选择创造机会让他也爱上我呢?现在回想起来,也许从一开始这就注定了是个错误。
怎么会、怎么能爱上自己的老师呢?虽然年龄相差并不大,他大学刚刚毕业,而我刚刚升入师范五年级,相当于大专二年级。但地位的悬殊终将造成我们之间永远的分离;更何况,他早已在大学里有了女朋友。虽然我极不情愿用第一人称来回顾我们之间的点点滴滴,但我实在无法以客观的口吻去描述曾有过的一切。就让我在《盛夏的果实》这忧伤的旋律之中,在这一室淡淡的哀愁之中,慢慢沉淀自己的心情。
怎么开始的呢?他告诉过我,是在他到我们班的第一节课,我走到他面前,问:“你来干什么?”作为一个满腔热情走上讲台的新老师,他对我这样的质疑自然有些耿耿于怀,于是就认识了我,记住了我。而我在他面前,从不承认这事曾发生过,我宁愿他以为我早忘了这样的一件小事。然而天知道,我对那一刻的每一个细节都难以忘怀。
那天下午很热,窗外树上的蝉一如既往地聒噪不休。还没到上课时间,他穿件黄条纹的T恤,胳膊下夹着计算机课本走进吵吵嚷嚷的教室,在讲台放下书,转到讲台前倚着讲台看教室里的一片混乱,然后伸手把眼镜向上推了一下。就这样一个小小的动作,却仿佛唤醒了我尘封千年的记忆,仿佛在千百年之前,我就曾见过一个人在我面前这样把眼镜向上推。
无可否认我是个极爱幻想的人,我的生活中总是充满了难以想像的奇迹。这一次我认定还是自己的幻想在作怪,一种想当然的冲动驱使我向他问出了那个莫名其妙的问题。其实我怎么可能看不出来他是我们的新老师呢?我本以为,他会笑一笑,什么也不回答,就像这个问题是我们前世的默契。然而他佯装生气地说:“我是你们计算机老师,来上课!”虽然谁都看得出他并没有生气,我却很失望,因为在我的想像中,他不应该这样。
本来事情该到此结束了,他不是我期盼了千年的那一位,他没有表现出我所想像的默契。以后的日子很平静,我有我的学业,他有他的课务,每周两次的计算机课在机房度过,我的机器离教师机很远。
然而有一种力量悄无声息地袭来了,这就是流行的力量。先是《大话西游》的火热,接着莫文蔚那《盛夏的果实》就在校园的每一个角落里唱响起来。每次到网吧,戴上耳机后的第一件事无非就是寻找这首歌,而且往往是不必寻找的,前一位上网的同志早就在听它了。
这首歌妙就妙在它用一种淡淡的旋律,演驿了一段刻骨铭心的歌词。那种不紧不慢的节奏,那种不高不低的音韵,总在脑海里盘旋不去。从来没有哪首歌能像《盛夏的果实》这样在我心中存留如此深刻的印象,闭上眼,不需要经过任何搜索的过程,整首曲子就像机器播放一样完整地流泻而出。那天在机房里,听完了老师的授课,做完作业,我闭上被显示屏辐射了一个多小时的眼睛,它就这样不由自主地跳了出来,播放得异常清晰。
也许是我的自我感觉太好,过了有好几分钟我才意识到这样的清晰过于清晰,清晰到连伴奏的架子鼓声都能一一分辨。在思维停顿了三五秒后,我的耳朵告诉我歌不是发自我心,而是来自教师机的音箱。我睁开眼睛下意识地向教师机方向看过去,不料正对上他的目光。如果说我的眼光是茫然的,没有目的的,那么他则是若有所思地看着我,就像看了已经有很长一段时间。于是,在这伤感的歌声中,在这迷茫的眼神中,我爱上了他,不可自拔地爱上了我的计算机老师黄丹,这个我本不该爱上的人。
的确,爱情往往产生于瞬间,来得太突然,让我无力招架。
从来都不知道暗恋一个人是如此痛苦的滋味。能见到他的机会并不多,每周两次的计算机课,只能看他在其他同学身边解决各种各样的问题,而我的机器总是正常得不能再正常。于是我打游戏,在他经过我身后时打游戏,真希望他狠