高校校园足球运开展现状及对策.doc

高校校园足球运动开展现状及对策【摘要】本文分析了我国高校足球运动的开展现状及存在问题,提出了促进我国高校足球运动发展的对策。要改善竞训体系;广纳优秀的足球教师、教练员;拓展高校足球交流与发展平台的宽度,从而有效地促进高校足球运动的开展。【关键词】高校;校园足球;开展现状;对策高校校园足球是我国足球事业发展、建设的重要组成部分。近年来,我国高校足球运动的开展取得了一定成果,但在队员组建、训练方式、大学生参与意识等方面仍然存在一定的局限性。因此,探讨优化高校校园足球发展体系,构建新的发展思路,有利于培养更加优秀的高水平足球人才,促进我国足球事业的发展,培养大学生优秀的品质,增强大学生身体素质。本文针对我国目前高校校园足球发展的现状及存在的问题,有针对性的提出了新的发展思路。一、我国部分高校足球运动的开展现状 1、运动员组成方面一支高素质、专业化的校园足球队伍体现了高校校园足球的发展水平,也是在比赛中取得优秀成绩的重要决定因素。高校校园学生足球队的组成具有特殊性,往往是由各个专业,各个年级的足球体育特长生或者足球爱好者组成的,平时不仅仅要完成足球训练任务,而且还有文化课程的学****任务。在比赛之前会集中进行训练,以此来取得优异成绩,在一定程度上影响了训练的效果。而足球训练需要长期的系统训练,也是一个循序渐进的过程。高校校园足球队的组成现状,影响了到足球系统化的训练效果,不利于高校校园足球的可持续发展。 2、教练方面专业较强,技能过硬的教练队伍能够制定科学、合理的训练计划,保证训练质量,取得良好的训练成果。实践中,高校校园足球的训练任务主要是由高校体育教师指导完成的。一方面高校体育教师不仅仅要承担校足球队的训练任务,而且还有一定的理论课教学任务,职称晋升等科研压力。高校体育教师在理论知识的教学方面比较专业,但是其在实战经验,专业技能方面还存在一定的不足之处。对于高校高水平足球队伍的训练与建设形成了一定的制约,高校校园足球教练队伍的构成需要进一步优化与完善,需要引进专业的足球教练进行指导教学。 3、相关政策、比赛机制方面近年来,我国相继出台了支持校园足球运动发展的相关政策,指出在发展青少年足球事业的同时,根据各高校特色,建设高水平的大学足球队伍,促进足球改革,建�O新时期的足球强国,体育强国。但是,实践中有关发展高校足球事业的政策并未形成明确的文件,对于高校足球运动的训练、队伍组成形式、教练体系未形成细则性的规定,在一定程度上处于不断探索与实践的过程。每年的“全国大学生足球联赛”,是高校校园足球队展现水平与实力的重要赛事与机会,除此之外,就是各区域兄弟院校之间的友谊联赛,校内各个专业之间、年级之间的比赛。与国外系统、完善的高校校园比赛机制相比较,具有一定的不足与局限性。二、我国高校足球运动开展过程中存在的问题 1、大学生参与足球运动的意识不强实践中由于各方面因素的制约,高校大学生存在开展足球运动意识不强的现象。主要有以下几个方面的原因,首先,是足球运动技术含量相对较高,相对于其他体育运动而言,足球运动对于参与者的身体体力、技巧团队协作技巧、装备要求相对较高,一般的同学只是欣赏,而不愿意实际参与其中。其次,对于场地、人员的要求不同。羽毛球、乒乓球等体育运动两个人就可以进行,而足球需要同时愿意玩的多人同时参与,而且需要专门的足球场地,在一定程度上影响了学生参与其中的积